诸暨市璜山镇小电子教案(语文)

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1、诸暨市璜山镇小电子教案（语文）编写者：斯梅晓执教者：执教时间：年月日（周）课题8卡罗尔和她的小猫共2课时教学目标1、会认15个生字。         2、2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。         3、3、感受卡罗尔善良美好的童心，并从中感受到情感熏陶。教学重点教学难点重点：认字、写字、朗读课文。学习默读课文。         难点：朗读感悟。教学准备教学过程第一课时一、激情导趣。1、同学们，今天老师给大家上一节自习课，有的同学或许会很奇怪：自习课是初、高中的大哥哥，大姐姐

2、们上的。是的，我们今天自习的内容是：自己学习8、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。2、学法指导：（投影出示）  默读要求：集中注意力，不出声，不指读；边读边想  提要求：默读标注：标出自然段。识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。找找：多音字。   3、讨论小组长检查自学情况，教师巡视。二、师生交流抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词。齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）自读：不会、不熟的生字。三、识字指导。A、l：罗、落B、平翘、前后鼻音的区别C、猜字谜：不上

3、不下——卡 兔子差点不见了——兔修改意见教学过程D、熟字加减偏旁：苗—喵、曾——蹭罗——萝橱——厨E、表演：蹭（鼓励用喜欢的方法识字）2、练比，教师巡视指导。    3、展示交流。四、认读新词（投影出示）卡罗尔舒适多余端出一碟牛奶软垫伯洛相间待会喵喵绒线团滑稽抽屉橱柜五、重点识记（读不熟的字放到句子中记一记）六、同桌互读，打五角星。第 二 课 时一、复习巩固抢读字卡。  二、朗读感悟。v读a)再次默读：借助拼音读准字音。b)思考：你认为哪些地方有趣？c)画画：有趣的地方。d)聊聊：与同学聊聊你认为有趣的地方，就象聊有趣

4、的电视剧一样。（畅所欲言）e)检查汇报。v悟 1、抽查启发思考，领悟文意：如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们真诚地关爱他人，他人就会真诚地关爱我们。    2、第三次默读课文。（体会卡罗尔和小猫之间的关爱和友善。）      三、积累（投影出示）     好词：安排照顾突然赠送挑选告别舒适四面八方黑白相间跳来跳去冷冷清清滴滴答答       教学过程佳句：1、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。2、晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴

5、上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突扑出一只小猫，吓人一跳。3、屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。拓展练习：防写一种生活状态。四、练读带问号和感叹号的句子。五、拓展实践：试写一两句广告语。教后反思