高考生物第一轮课本知识整合复习题5

高考生物第一轮课本知识整合复习题5

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时间:2018-06-11

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1、1.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,并且它们之间的比为3∶3∶1∶1,“个体X”的基因型为A.BbCc         B.BbccC.bbCcD.bbcc解析 将后代表现型综合为两组分离定律结果,即直毛:卷毛=(3+1)∶(3+1)=1∶1,黑色∶白色=(3+3)∶(1+1)=6∶2=3∶1,按基因分离定律,当后代表现型之比为

2、1∶1时应为测交类型;而当后代表现型之比为3∶1时,应为杂合子自交类型。因题干中已告知亲本之一的基因型为BbCc,故另一亲本的基因型应为bbCc。答案 C2.豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子A.种皮全呈白色,子叶全呈黄色B.种皮全呈白色,子叶全呈绿色C.种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D.种皮全呈灰色,子叶全呈黄色答案 A3.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性。两对性状分别受

3、两对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/8答案 C4.某一植物基因型为AaBb,它减数分裂产生的配子及其比值是:Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,那么这一植物自交后代中纯合体所占的比例是A.2%B.10%C.16%D.34%解析 相同类型的配子结合而成的个体称之为纯合体,所以这一植物自交后代中纯合体的比例为40%Ab×40%Ab+40%aB×40%aB+1

4、0%AB×10%AB+10%ab×10%ab=16%+16%+1%+1%=34%。答案 D5.豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色和皱缩为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交,后代有四种表现型,如让甲自交、乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为A.9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1B.3∶3∶1∶1及1∶1C.9∶3∶3∶1及1∶1D.3∶1及1∶1解析 由题意可知,既然有四种表现型,根据分离定律,黄色甲×黄色乙,后代一定存在两种表现型,即黄与绿。甲(圆)与乙(皱)杂交,后代一定存在

5、两种表现型,由此可推知甲的基因型为YyRr,乙的基因型为Yyrr,进而可求出它们自交、测交的后代表现型之比。答案 C6.已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的,否则开白花,两对等位基因独立遗传,则植株AaBb自交后代的表现型种类及比例是A.4种,9∶3∶3∶1B.4种,1∶1∶1∶1C.2种,3∶1D.2种,9∶7解析 AaBb自交后代有9种基因型,两种表现型;其中A-B-占9/16,开红花;而3/16的A-bb、3/16的aaB-和1/16的aabb共7/16开的都是白花。答案 D7.某种鼠

6、中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为A.2∶1B.9∶3∶3∶1C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶1答案 A8.(·)某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只纯合黑鼠和一只纯合白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白∶黑等于3∶1,合理的解释是A.子二代的性状分离比完全符合基因的分离定律B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互

7、换C.后代个体数量少,统计中出现了较大的偏差D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑解析 本题考查对基因自由组合定律的变式应用。根据题意可知,双显性基因同时存在时才表现为黑色。即亲代黑鼠(AABB)和白鼠(aabb)杂交,子代全部是黑鼠(AaBb),子代黑鼠(AaBb)与亲代白鼠(aabb)交配,子二代中的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,即白(Aabb、aaBb、aabb)∶黑(AaBb)等于3∶1。答案 D9.(实验分析题)现有一批基因型都相同的黄色圆

8、粒豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制,圆粒、皱粒分别由R和r基因控制,子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状)。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料,来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验,第二组计划用测交法进行实验,第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐,于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员,请按要求完成下列实验方案

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