天津高校大型仪器设备开放与共享状况调研及发展对策研究-

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1、天津高校大型仪器设备开放与共享状况调研及发展对策研究*摘要提高高校大型仪器设备的开放与共享水平，对促进一个地区的科技创新、生产建设具有重要作用。对天津高校大型仪器设备的开放与共享状况进行调研，针对其中存在的问题，提出一些具体的对策。关键词大型仪器设备;设备开放与共享;共享机制中图分类号：G647文献标识码：B文章编号：1671-489X（2014）24-0045-02InvestigationandDevelopmentCountermeasuretoLevelofOpeningandSharingLargeEquipmentinTianjinUniver

2、sities//XIUYongfuAbstractRaisingthelevelofopeningandsharinglargeequipmentincollegesanduniversitiesplaysanimportantroleinpromotingscientificandtechnologicalinnovation，productionandconstructioninaregion.Thispaperhascarriedontheinvestigationoflargeequip-8mentopeningandsharingconditio

3、ntotheTianjinUniversities，inviewofexistentproblems，proposedsomeconcretecounter-measures.Keywordslargeequipment;openingandsharinglargeequipment;mechanismofsharing1引言大型仪器设备是高校教学、科研必不可少的基础，是培养创新人才、生产优秀研究成果的保障[1]。但由于大型仪器设备购置费用多、体积大、结构复杂等特点，使其成为少数高校的私有产品。大型仪器设备这一稀缺资源的私有化产生两大问题：一方面，拥有设备

4、的高校对其使用率并不高，设备仅被一所学院甚至一个科研小组使用，造成资源的极大浪费[2];另一方面，有设备使用需求的其他高校很难取得设备的使用权，只能“望大型仪器设备兴叹”。为了提高大型仪器设备的使用效率，实现资源的优化配置，必须推进大型仪器设备的开放与共享。2天津高校大型仪器设备开放与共享状况调研通过调查走访，发现天津高校大型仪器设备的开放与共享还存在许多问题，集中表现在以下几个方面。设备共享程度偏低8许多高校的大型仪器设备既未在学校内共享，也未在政府的平台上进行发布。天津19所本科院校，仅仅有7所建立了校级的大型仪器设备使用平台，并且这些平台的功能有限，

5、有的只是简单地罗列了本校的部分设备，并未提供诸如网上预约、在线培训等功能。26所专科院校效果更不理想，没有任何一所学校建立自己的仪器设备共享平台。宣传力度不够无论是校级的还是市级的设备共享平台，其建立的出发点都是被越来越多的人使用，而前提则是被广大的教师及科研人员所熟知。天津两级平台虽然已见雏形，但对此知晓的研究人员并不多。走访中发现，甚至某些一线的实验技术人员都不知道平台的存在，其根本原因在于政府以及学校的宣传力度不够，这在很大程度上影响了平台的共享效果。缺乏高水平的实验队伍大型精密仪器结构复杂，技术含量高，需要专业的技术人员来操作。该技术人员不仅要掌握

6、仪器的基本操作方法，还要懂得仪器的工作原理，并且能够解决在使用过程中出现的问题。但天津高校的大型仪器设备，许多都是学历低、年龄大、理论差的人员来操作。这对大型仪器设备的长远发展是极其不利的。大型仪器设备的使用缺乏评价体系8当前天津高校对大型仪器设备普遍存在重前期购置、轻后期使用的思想。设备购买的论证报告全面详实、洋洋洒洒几十页，结果设备买来后被闲置下来，使用率极低。主要原因在于缺乏对大型仪器设备使用效率的评价体系，以及与之配套的奖惩措施。设备共享的运行机制不够完善一个完善的设备共享运行机制包括畅通的网络平台、方便的查询、快速的预约、良好的培训、优质的服务以

7、及设备及时的保养维护等。天津高校在这些方面做得差强人意，“天津市普通高等学校贵重仪器设备共享平台”作为唯一的政府建立的联合平台，其访问的不稳定性、功能单一性、设备数量的有限性直接制约了大型仪器设备的共享效果。天津高校对大型仪器设备依然存在“封建割据”的思想，对外开放的主动性欠缺，很多设备最终都是使用寥寥就到了报废的年限。3天津高校大型仪器设备开放与共享发展对策尽快建立一个功能完善、方便快捷的大型仪器设备网络共享平台平台建设是提高天津大型仪器设备共享水平的首要任务，也是当务之急。其中要注意以下三个问题：一是由天津教委出面，以行政命令的方式让所有高校的大型仪器

8、设备都加入到该平台中来（涉密以及有特殊用途的设备除外）;二是要注意