“好习惯”实施方案

《“好习惯”实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、文北小学“好习惯培养”实施方案一、指导思想联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。我国中共中央国务院于2004年2月26日《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也明确提出了加强未成年人思想道德建设的四项主要任务，其中一项任务就是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和道德行为。小学生正是行为习惯养成的最佳时期，也是关键时期，在小学阶段养成12种必备的12种好习惯，即能自理、会节约、懂礼貌、敬他人、会预习、会倾听、好读书、善质疑、讲诚信、能宽容、知感恩、担责任，会使他们受益终生。我校致力于对学生12

2、种好习惯的培养，重实践体验，着力抓好“知”与“行”的有机统一;重过程，使“行为”真正转化为“习惯”，而不只停留在会做上;强化“训练”，渐成习惯。概括地说就是：掌握常识、注重实践、关注过程、榜样激励、强化训练、及时督查、活动展示、落实评比。二、管理机构及职责（一）管理机构1、主管领导兼组长：刘荣智2、副组长：李冬青（普班五、六年级）杨羚（寄宿三、四、五、六）孟艳芳（普班三、四年级）刘秀梅（二年级）陈冬梅（一年级）冯蕾（储蓄文明角）张蕊（九星评比）3、组员：一层贾宝芹代子秀高丽娜范小倩徐庆怡姚健蕊胡明马昌平肖桂荣王咏梅肖丹二层张素红张志新李木兰尚桂秋赵海燕周凤英赵晓

3、波三层靳娜郑亚雄王薇齐俊娟郑淑君张建云赵慧娜董茜（二）、职责组长职责：1、负责研究好习惯培养的总体规划2、负责召开研究好习惯的相关会议副组长职责：1、指导规范各班的习惯内容。2、督导所负责班级日常活动的开展。3、组织进行全校评比。教师职责：1、根据本班学期好习惯培养目标制定实施计划和措施。2、落实学校规定的好习惯培养计划。3、扎实进行日常好习惯培养的教学、训练、检查与指导。科任教师职责：1、落实本岗好习惯培养内容。2、周一班会时间进教室。3、协助班任开展各项活动。4、反馈或建议班任好习惯培养工作。三、好习惯培养应遵循的原则1、以身作则。（要求学生作到的，教师要首

4、先作到。）2、抓住时机。（注意第一次，关键前三天，把握一个月。）3、以教师为主导。（不能忽视教师的教，它是学生知与行的前提。）4、以学生为主体。（发挥学生的主动性。让学生自我实践、自我体验，亲历亲为，自我教育。）5、强化训练。“没有训练就不会有习惯。”训练要严格、要坚持、要抓反复，反复抓。6、树立典型，榜样激励。（互赏、互助、互学）7、教育的激励性。“一切的一切，你要用鼓励的方法来控制儿童的行为。”8、培养自信，尝试成功。“人无自信心，则不能成功。自己以为我不能成功，则始终是无希望的失败者。人要成功，非有自信心不可。欲有自信心，又非平日养成‘成功的习惯’不可。”

5、9、循序渐进，持之以恒。（小步推进，不断的训练，不断的做，直到学生养成习惯）10、教育的生活化。（贴近学生的学习生活，家庭生活，社会生活及大自然。）11、教育的一贯性。（使学校、家庭、社会要求一致，形成合力）四、多渠道好习惯培养的步骤1、老师教——练——查——展教：利用每周班会时间（月）教好习惯培养的内容。练：根据班级学期好习惯培养目标，对学生进行强化训练。查：老师查与学生查相结合，并把学生自我管理纳入检查中。展：在本班树立示范榜样，激发学生好习惯培养的兴趣。2、学生学习——实践——体验——再实践——再体验——渐成习惯3、家长指导——训练——反馈——互动、互助4

6、、社区指导——训练——反馈——互动、互助5、学校周查——月总——期评展五、好习惯培养具体实施方法（一）、各年级好习惯培养目标一年级上学期：守纪律下学期：能自理二年级上学期：会节约下学期：敬他人三年级上学期：会预习下学期：会倾听四年级上学期：好读书下学期：会质疑五年级上学期：讲诚信下学期：能宽容六年级上学期：知感恩下学期：担责任（二）、各年级好习惯培养的具体训练内容学校为各年级确立了好习惯培养目标（如上），每种好习惯有三项训练内容，每学期的前三个月每月训练一项，第四个月进行评比展示。守纪律：第一个月：遵守作息时间第二个月：轻声慢步，上下楼靠右行第三个月：爱护公物（

7、不乱涂乱画乱写、爱护桌椅板凳等）能自理：第一个月：整理文具第二个月：洗小件衣物（坚持每天洗一次袜子、每周洗一次红领巾）第三个月：用完东西放回原处会节约：第一个月：节约水电，用完水关好水笼头，各班有专人负责定时开关灯。第二个月：节约粮食，不浪费一粒粮食。第三个月：不乱花钱，不在小摊买与学习无关的物品，月末把省下的钱放进储蓄罐。敬他人：第一个月：会使用礼貌用语，主动向他人问好。第二个月：不乱翻别人东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。第三个月：用餐时主动为长辈夹菜。会预习：第一个月：教师教给学生语文预习方法。然后利用这种方法每天上课前15分钟进行语文预

8、习训练。坚持一个月。第二