粤教版《道德与法治》二年级上册第10课《欢迎你到我家来》教学设计

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1、《欢迎你到我家来》◆教材分析《欢迎你到我家来》是二年级上册第四单元《安全生活每一天》中的第十课内容。本课以生活中招待客人、拜访他人以及安全常识为内容，目的是为了引导学生们学习礼貌待客、礼貌做客以及注意家中的安全隐患，提高防范意识。通过本课的学习使学生懂得互相关心和爱护,尤其是作为一个小主人,要懂得热情待客。让学生懂得讲文明要从日常小事做起。◆教学目标【知识与能力目标】知识与能力：通过活动学会待客与做客的基本礼仪，注意到家中存在的安全隐患，提高防范意识。【过程与方法目标】过程与方法：通过学生们观察、模拟等活动来学会基本礼仪，提高安全意识。【情感态度价值观目标

2、】态度与情感：培养学生热情待客，礼貌做客，能注意到生活中的危险，力求学生学会避免危险发生。◆教学重难点◆【教学重点】结合生活，培养学生学会做客与待客的基本礼仪，引导学生们发现家中存在的安全隐患。【教学难点】通过活动，能学会文明礼仪，杜绝危险发生。◆课前准备◆素材：待客礼仪做客礼仪家中的安全设施准备多媒体课件【讲授】门铃叮叮响。1、老师：同学们，你们的好朋友都来过你们家里做客吗？当你们们的好朋友来自己家时，你们都是怎么招待他们的呢？2、学生畅所欲言，老师适时评价补充。例如：给朋友吃水果；带领朋友参观自己家；和朋友一起玩等。3、老师：同学们都是合格的小主人。你

3、们的招待客人的方法都是很棒的。朋友来到你们家做客一定很开心。那么让我们一起来总结一下待客礼仪吧，希望下次你作为小主人能更加优秀。【设计意图】让每一位学生结合生活，联想自己招待客人的行为，能激发同学们的积极性，并将所学的知识很好的运用到生活中去。【讲授】到别人家做客。1、师：同学们，生活中除了有朋友来自己家做客，肯定也少不了去别人家做客，你们一定有过不少去做客的经历吧，和同学们分享一下，你作为小客人的时候，都需要注意什么呢？2、分小组讨论做客时需要注意的事情。3、小组派代表发言，老师评价。4、引导学生们学习文明的做客礼仪。5、提问：去别人家做客时，怎样玩才能

4、既开心又安全呢？【设计意图】学生通过观察生活联想到自己做客时的场景，调动学生的积极性，参与讨论并学习到文明的做客礼仪。【讲授】我家有个“安全门”。1、结合课本，猜一猜丁丁家的“安全门”是什么。如：及时擦干地上的水渍；收好尖锐的物品；备好齐全的安全设备。2、讨论：成为“安全家庭”还要注意什么。3、提问：当父母不在家时，要不要给陌生人开门？4、分小组演一演“父母不在家有陌生人拜访”的场景，老师及时点评。5、引导学生在面临这种场景时能做出正确的判断和反应。6、总结“小小安全门”，归纳出生活中应注意的安全事项。【设计意图】为学生创设情境，大大激发了孩子的学习兴趣，

5、更加积极地投入学习中去，调动了学生学习的主动性。◆教学反思略