新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索论文

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1、新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索论文摘要：不断提高高校宣传思想工作科学化水平，是改进新时期高校宣传思想工作的内在要求。要坚持科学理论，坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想，贯彻科学发展观，树立科学的宣传意识和工作理念摘要：不断提高高校宣传思想工作科学化水平，是改进新时期高校宣传思想工作的内在要求。要坚持科学理论，坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想，贯彻科学发展观，树立科学的宣传意识和工作理念；要构建科学制度，建立健全领导责任制度、阵地管理制度、队伍建设制度和应急预案制度等

2、长效机制；要创新科学方法，坚持开拓创新与创先争优相结合、服务大局与服务师生相结合、理论创新与实践创新相结合、重点突破与整体推进相结合。关键词：高校宣传思想工作；科学化；科学发展观宣传思想工作是党的工作的重要组成部分，提高宣传思想工作科学化水平是提高党的建设科学化水平的重要内容和具体体现，也是当前宣传思想战线面临的一项重大课题。提高高校宣传思想工作科学化水平，是开创新时期高校宣传思想工作新局面的内在要求。目前，要以深入开展创先争优活动为契机，通过创先争优活动的持续开展，围绕中心创先进，立足岗位争优秀，切实提高

3、高校宣传思想工作科学化水平。一、坚持科学理论，树立正确的高校宣传思想工作理念高校宣传思想工作要坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想，用科学发展观统领高校宣传思想工作。在新时期，高校宣传思想工作面临很多新问题，各种社会思潮不断产生和涌入，对高校师生员工尤其是青年学生影响较大，在这种情况下，更要坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，贯彻落实科学发展观。（一）正确认识高校宣传思想工作的重要意义和功能作用，树立科学的宣传意识高校宣传思想工作具有政治功能，是高校贯彻党的路线方针政策的重要途径，是保持校园和谐

4、稳定的主要阵地；高校宣传思想工作具有育人功能，是提高师生员工思想政治素质、确保党的教育方针在学校育人工作中贯彻落实的重要途径；高校宣传思想工作具有文化功能，是营造先进校园文化、传承大学精神、提升师生人文水平的重要方式；1高校宣传思想工作具有发展功能，是信息时代打造高校良好形象和品牌的有效方式，是高校综合竞争力和发展实力的重要组成部分。高校党委应当充分认识宣传思想工作的重要意义，着力建构党委领导有力、部门配合协调、运转高效的宣传思想工作机制。（二）在高校宣传思想工作中贯彻落实科学发展观，树立科学的工作理念第一

5、，坚持以人为本。在高校宣传思想工作中坚持以人为本，就是要贴近人、服务人、发展人。坚持以人为本，就要坚持贴近师生，把师生员工的需要放在首位，把师生员工最现实、最关心的问题作为切入点，帮助师生员工解决现实问题，做到引导师生与服务师生相结合，同时，不断提高好师生员工尤其是大学生的思想政治素质，促进其思想政治素质、科学文化素质、身体素质和心理素质全面发展。认真结合师生实际和师生需求开展工作，认真分析舆情，也可以提高高校宣传思想工作的针对性和实效性。第二，坚持与时俱进。面对社会转型时期多元化的思想环境，要统一师生员工

6、思想，就需要因应时代变化，善于利用、管理新兴媒体和载体，善于利用先进技术传播先进文化。在网络时代，信息传播速度更快，传播范围更广，如果不能传达出主流信息和主流声音，歪曲的信息和非主流声音就会占领网络空间。因此，提高高校宣传思想工作科学化水平，应当开拓思路，与时俱进，切实实体现时代性，把握规律性，富于创造性，紧跟时代发展步伐，进一步更新思想观念、改进内容形式、创新方式方法、转换体制机制，加快宣传思想工作创新步伐。第三，坚持统筹兼顾。宣传思想工作内容繁杂、涉及面广，是一项系统工程。这就要求在高校宣传思想工作中坚

7、持统筹兼顾的根本方法，既要做到总揽全局，统一规划，又要抓住重点、力求突破。作为一个综合系统，高校思想政治工作各项具体工作之间既彼此独立，又有其内在的紧密联系，需要正确认识和妥善处理高校宣传思想工作中的各种关系，推动宣传思想工作全面协调可持续发展。二、构建科学制度，建立健全高校宣传思想工作长效机制（一）建立健全领导责任制度，进一步完善宣传思想工作的组织领导要进一步加强高校党委对宣传思想工作的统一领导，将宣传思想工作列入高校党委重要议事日程，作为党委的一项经常性的重点工作来抓，科学规划，认真组织，全面协调，形成

8、党委书记为第一责任人，专职副书记具体负责，以宣传部门为主，相关部门密切配合、协调动作、分工明确、各有侧重、责任到人的科学工作机制。（二）建立健全阵地管理制度，推进宣传思想阵地协调发展首先，要加强宣传阵地建设，重视校园网络、校刊校报、校园广播、橱窗展牌等校园宣传媒介的管理，分类制定相关管理制度。其次，要抓好文化阵地建设，推进校园文化活动品牌化、有序化发展，总结切实有效、师生欢迎的文化活动形式，逐步从经验型向制度型转