北师大版小学五年级语文下册期中试卷

北师大版小学五年级语文下册期中试卷

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1、学校:班级:姓名:装订线五年级下册语文期中试卷一二三四五总分一、积累与运用(34分)1、查字典。(4分)“麻烦”中的“烦”字用音序查字法,先查音序(  );用部首查字法,先查( )部,除去部首还有( )画。“烦”字有下列解释:①苦闷;②又多又乱;③厌烦。“麻烦”中的“烦”字取( )义。2、读拼音,写词语(8分)Zhǎo zé          ái  è        shùn jiān        zhànfàng(       )      (        )     (         )      (    

2、    )  3、在括号里给带点词填上合适的反义词。(4分) 〈1〉老师出的题很简单,一点也不(    ),同学们很快就交了卷。 〈2〉春风吹来了,大地不再(   ),人们的身心一齐苏醒。 〈3〉雪地上清晰的脚印,越来越(    ),最后消失在远方。 〈4〉太阳出来了,往日平静的小巷开始(    )起来。4、火眼金睛(请在全对的一组后面打上“√”)(4分)A、浩瀚 金龙献端 索然无味  搏即万里长空( )B、年记 呼风唤雨  质扑无华  千里送鹅毛( ) C、郑重 转瞬即逝  无地自容 无限风光尽被占( )D、回味 泌人

3、心脾  馋延欲滴 迎接旭日东升( )将上面错误的词语或诗句改正过来,写在下面的横线上。_________________________5、对号入座。(4分)持续 继续 连续 陆续A.爸爸( )工作了两天两夜。B.我会在脑子里( )把这个故事编下去。C.体育课结束后,同学们( )走进教室。D.中韩两国的经济文化交流已经( )了一千多年了。6、句子创作室(10分)(1)太阳发出光。扩句:_________________________(2)小树长高了。(改成拟人句)________________________(3)大

4、家不禁忍不住笑了起来。(修改病句)____________________(4)多读多练,作文会进步。(加上关联词)___________________(5)直到中年以后再拿起这本书,才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。(用加下划线的词写句子)_________________________二、口语交际。(8分)小军考试取得了班级第一名,他很骄傲,尤其瞧不起班里学习成绩差的同学,他的朋友小康很想劝劝他。请发挥想象,写一写他们的对话。小康:_________________________小军:__________

5、_______________小康:_________________________小军:_________________________三、根据原文填空。(12分)1、即令你(  ),也没有任何栅栏能(  )你在书的王国遨游的(  )。2、一个微笑,仅有几秒,就(     );留下的回忆,(   )。3、是叶公非好龙也,___________________。4、默写古诗《乙亥杂诗》。______________,______________。______________,______________。四、阅读直通

6、车。(16分)————————马路上的人行道比马路要整整高出一台阶,而他还没满一周岁。   他长着两条(微弱 细弱 脆弱)的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈 激烈热烈)而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执

7、地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,哪能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说 做大人的要帮他一把而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于,两只脚都站在人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”长胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军

8、!”人生会有多少个第一次啊!1、你能给文章加一个合适的题目吗?快把你想到的写在横线上吧!(2分)2、给第五自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(3分)3、划去文中的括号里不恰当的词语。(2分)4、按要求改变句式。(4分)(1)把下面的句子改成不带冒号、引号的句子。长胡子老爷爷摸摸孩子的头,说:“祝你永远向新的高度进军

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