胸前传接球原地持球交叉步突破 教案

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1、体育课教案教材内容胸前传接球、原地持球交叉步突破教学目标1．学习胸前传接球、原地持球交叉步突破技术。2．结合篮球运动特点，培养集体主义精神，增进团结。课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分一.课堂常规：1.体育委员整队集合，报告人数。2.检查服装。3.宣布本课内容任务。4.安排见习生。组织：****************************************************△要求：快、静、齐。2`准备部分二.准备活动：1．徒手操1>扩胸运动2>振臂运动3>体转运动4>弓步压腿5>踝腕关节要求：动作舒展，有力。2.传球接力要求：反应灵敏，动作敏捷，团结合作。组织：1.学生

2、成体操队形站立，教师喊口令并领操。2游戏方法：学生纵队站立，两腿分开，排头同学拿球弯腰在两腿间向后传球，然后最后一名同学接球跑到排头再向后传球。11`基本部分三、双手胸前传接球。1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。2.接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。3.易犯错误及纠正方法：（1）传球时手腕翻转不够。纠正方法：要求学生传球时拇指下压。（2）传球时食指、中指拔球不够。纠正方法：一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。（3）传球时两肘外张。纠正方法：可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其肘外张。组织：（1）两人一球对传练习。方法：如图学生分成

3、两排，面对面站立，相距3米，以不持球同伴为传球目标，按动作方法互相对传。基本部分二、原地持球交叉步突破。1．接球急停突破。方法：如图所示。将球传给后上步接回传球，利用时间差或用假动作突破。2．一对一突破：方法：如图所示，进攻队员可与固定助攻传球倒手，则用突破进攻，应根据进攻队员合理防守。组织：要求：积极攻守。25`结束部分一、整理器材。二、课后小结，提高成效。三、宣布下课。四、送还器材。****************************************************△组织：四列横队教法：1．教师根据本课情况小结。2`