基于流程管理的吉林石化公司培训体系优化设计

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1、基于流程管理的吉林石化公司培训体系优化设计第3章吉林石化公司培训管理概况3.1吉林石化公司概况3.1.1吉林石化公司企业发展简述中国石油吉林石化公司以吉林化学工业公司为前身发展而来，是我国“一五”时期首个建成的以“三大化”电石、染料、化肥为标志的大型化学工业基地。开工建设于1954年，建成投产于1957年，上划中国石油天然气集团公司于1998年。作为新中国化学工业的长子的吉林石化为我国化学工业和国民经济的发展做出突出贡献。历经60余年发展，吉林石化现已成为原油加工能力1000万吨/年、燃料乙醇生产能力60万吨/年、乙烯生产能力85万吨/年

2、、总资产270亿元的大型炼化一体化企业。公司现有生产装置74套，能够生产汽油、柴油、航空煤油、聚乙烯等115种主要石油化工产品。当前以及今后一个阶段时期，吉林石化将以“打造持续盈利、特色鲜明的大型炼化一体化生产基地”为目标，以质量效益提高为重心，以稳定安全环保为基点，以思想和文化为引领，提升管理、深化改革、创新发展，着力消除影响公司质量效益的瓶颈，不断提升综合实力和品牌价值，推动吉林石化各项事业迈上新台阶。为保证全面实现吉林石化公司总体目标，吉林石化公司人力资源建设面临新挑战，培训工作显得尤其重要，培训管理部门需迅速改变工作方式，优化业务

3、管理流程，提高管理工作的质量和效率，抓好培训体系建设，提高培训的针对性和有效性，促进培训工作管理水平的不断提升，为吉林石化公司发展提供坚实人才保障。3.1.2吉林石化公司组织结构目前，吉林石化公司现有机关处室及附属机构27个，主要生产单位40余个，基层车间477个，班组1921个。主要分布在西、中、东三个生产区域，实行四级“公司—工厂—车间—班组”的管理模式。公司的具体组织结构详见图3.1。其中，二级单位机关以“五科一室”为主，生产复杂及规模较大单位增设“党群工作科”、“技术科”及“督查科”三个科室。以炼油厂为例，具体的组织结构详见图3.

4、2。车间人数一般为50-200人，对于化工生产规划较大的车间，另外增设值班长统一管理本班组次各班组。仍然以炼油厂车间为例，其具体组织机构详见图3.3。另外，班组人数在10-30人之间，根据生产工艺流程及内容具体协调，由班长对班组内员工进行管理。对规模较大车间，设值班长统一管理。以炼油厂的化工一班为例，其组织机构详见图3.4。由图3.1至图3.4可见，吉林石化公司各层级组织机构众多，分工较为细致，层次相对分明，各机构对应的人员更是职级复杂繁琐，培训组织难度较大。现有的培训方式不能满足要求，探寻新的培训方式已成必然。3.1.3吉林石化公司人员

5、构成吉林石化公司现有合同工30882名，其中专业技术人员3370名，管理人员5953名，操作技能人员17367名。另外劳务用工1.8万人、市场用工800余人，具体构成如图3.5所示，详细人员层次划分如表3.1。由表3.1可见，吉林石化公司人员构成复杂，多样性明显，层次差别较大，办公地点分散，难于组织统一培训，尽管制定了三级培训的制度，但是培训管理难度较大。3.2吉林石化公司培训现状3.2.1培训管理职责的划分公司员工培训实行“主管部门统一规划、培训中心协助管理、业务部门和二级单位具体实施”的管理机制和“两级计划、三级培训、分级管理、分类指

6、导”的运行机制。人事处是公司培训工作的主管部门，负责制定培训有关制度、中长期培训规划，审批各单位（部门）年度、月份培训计划，对各单位（部门）培训工作实施情况、培训直线责任落实情况进行督导考核。负责公司培训基地管理工作，负责公司人才培训管理工作，负责牵头组织公司技能竞赛、进行师资队伍、课程体系、培训教材体系建设，还负责职工教育培训经费管理和培训中心业务指导工作。培训中心负责审核公司各单位（部门）培训需求、计划、总结、公司重点培训项目方案设计，并组织实施。协助人事处对各单位（部门）培训工作进行调研，督导检查培训实施情况和培训直线责任落实情况，

7、开展技能人才选拨、考核、培训管理，组织技能竞赛、编制培训教材、开发题库，管理考核内训师。组织操作岗位培训标准建设，负责继续教育培训管理，公司机关各业务处室负责本系统专业培训管理，调研、分析培训需求，制定年度、月份培训计划，组织实施本系统培训计划，定期对基层单位专业培训进行督导检查，界定本系统特殊工种作业岗位，并组织取（复）证培训，组织本专业培训教材编制和题库建设，组织部门内部员工培训和员工培训档案管理，负责本专业内训师培养。公司所属各单位负责贯彻落实公司培训政策和规章制度，制定实施本单位员工培训制度，建立操作岗位培训标准，调研本单位培训需

8、求，制定员工培训规划和年度、季度或月份培训计划，组织新入职人员培训、上岗（转岗）培训、外来施工人员和外来实习人员的教育培训管理，组织实施员工日常培训和技能竞赛，对参训员工培训效果进行跟踪考核、