周末导学单(教师版)

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1、证大中学高一语文周末导学单编制人：张金鑫审核人：秦海兵2012-04-13证大中学高一语文第十周周末导学单（分值：140分时间：90分钟）【周知识概要】一、字音（0.5×30）彭蠡（lǐ）钟磬（qìng）桴（fú）硿硿（kōng）栖鶻（qī）（hú）磔磔（zhé）鹳鹤（guàn）噌吰（chēng）（hóng）罅（xià）澹（dàn）窾坎镗鞳（kuǎn）（kǎn）（tāng）（tà）无射钟（yì）臆断（yì）仇雠（chóu）伶人（líng）觐见（jìn）懋勤殿（mào）擘画（bò）杵臼（chǔ）轧路机（yà）追溯（sù）像模像样（mú）

2、契机（qì）裹挟（xié）嬗变（shàn）二、文学常识（0.5×30）1、苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。北宋成就最高的文学家，又是有多方面创作才能的大家。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；诗歌上，和黄庭坚并称为“苏黄”；词，和辛弃疾同属于豪放派，并称为“苏辛”；书法上，和黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”。此外，他的弟子也有很大的成就，“苏门四学士”：黄庭坚、秦观、张耒、晁补之。他的作品集为《东坡乐府》。2、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，宋朝文学改革的领袖，作品集为《欧阳文忠公集》，《伶官传序》选自他独立编纂的

3、《新五代史》。二十四史当中的前四史分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。3、梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”，著有《饮冰室合集》。三、名句默写（1×10）1、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。2、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。3、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。4、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。5、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。6、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。7、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。8、万里悲秋常作客，百年多病独登台。9、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒

4、杯。10、轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。【典题变式】一、一词多义(1×12)盛衰之理（兴盛）原庄宗之所以得天下，与其所以失（和）盛盛以绵囊（放，装）与与尔三矢（给）其意气之盛（骄盛）莫能与之争（和）故方其盛也（强盛）鼓微风鼓浪（振动）噌吰如钟鼓不绝（敲鼓）秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟（弹奏　）一鼓作气，再而衰，三而竭（击鼓）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（击鼓）8证大中学高一语文周末导学单编制人：张金鑫审核人：秦海兵2012-04-13二、指出下列句中有词类活用现象的字词并解释(1×5)①一夫夜呼（名词作状语）在夜里____

5、___________②函梁君臣之首(名词作动词)用木盒子装________________③忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（使动用法）使······兴盛，使······灭亡④而告以成功（动词作名词)成功的消息⑤夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（形容词作名词）细小的事情；智慧勇猛的人三、指出下列句式的特点(0.5×8)①梁，吾仇也（判断句）②其意气之盛，可谓壮哉（定语后置）③夫祸患常积于忽微（状语后置）④方其系燕父子以组（状语后置）⑤而智勇多困于所溺（被动句）⑥而身死国灭，为天下笑（被动句）⑦盛以锦囊（状语后置、省略句）⑧则遣从事以一少

6、牢告庙（状语后置、省略句）　【错题重练】一、以下各句中“虽”的意义归类正确的一项是（A）。（3分）1、虽大风浪不能鸣也2、虽有槁暴不复挺者，輮使之然也3、渔工水师虽知而不能言4、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉5、是故燕虽小国而后亡6、期年之后，虽欲言无可进者A．1、2、6／3、4、5　　B．1、2、3／4、5、6C．１、2／3、4、5、6　　D．1、3／2、4、5、6答案：选A1、2、6即使，3、4、5虽然二、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（B）。（3分）1、大石侧立千尺名词作状语，在旁边2、余自齐安舟行适临汝名词

7、作状语，乘坐小船3、土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下名词作状语，在晚上4、徐而察之，则山下皆石罅5、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎名词作状语，用耳朵，用眼睛6、郦元之所见，殆与余同，7、而长子迈将赴饶之德兴尉8、郦山北构而西折，直走咸阳名词作状语，向北，向西9、籍吏民，封府库，而待将军名词作动词，登记10、天下云集响应名词作状语，像云一样A．1、3、5、7、9、10　B．l、2、3、5、8、10C．1、2、4、5、8、10　　D．2、4、6、8、9、10答案：选B三、下列各句中句式与例句相同的一项是（C）。（3分）例句：磔磔云霄间A、

8、石之铿然有声者　　　　　　　　　　　　　　　　8证大中学高一语文周末导学单编制人：张金鑫审核人：秦海兵2012-04-13B、古之人不余欺也C、得双石于潭上D、噌吰者，周景王之无射也答案：选C例句是状语后置，A.定语后置