高二数学选修2-3第一章测试题(含答案)

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1、开封市第十中学高二数学选修2-3第一章测试题一.选择题(每题5分,满分60分)1.四个同学,争夺三项冠军,冠军获得者可能有的种类是(  )A.4B.24C.43D.34[答案] C[解析] 依分步乘法计数原理,冠军获得者可能有的种数是4×4×4=43.故选C.2.210所有正约数的个数共有(  )A.12个B.14个C.16个D.20个[答案] C[解析] 由210=2·3·5·7知正约数的个数为2·2·2·2=16.∴选C.3.设m∈N*,且m<15,则(15-m)(16-m)…(20-m)等于(  )A.AB.AC.AD.A[答案] C[解析] 解法1:(15-m)

2、(16-m)…(20-m)=(20-m)(19-m)……[(20-m)-6+1]=A.解法2:特值法.令m=14得1×2×3×4×5×6=A.∴选C.4.A、B、C、D、E五人站成一排,如果A必须站在B的左边(A、B可以不相邻),则不同排法有(  )A.24种B.60种C.90种D.120种[答案] B[解析] 5个人全排列有5!=120种、A在B左边和A在B右边的情形一样多,∴不同排法有×120=60种.5.在(x-)10的展开式中,x6的系数是(  )A.-27CB.27CC.-9CD.9C[答案] D[解析] ∵Tr+1=Cx10-r(-)r.令10-r=6,解得

3、r=4.∴系数为(-)4C=9C.6.用1、2、3、4、5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为(  )A.36    B.30    C.40    D.60[答案] A[解析] 奇数的个位数字为1、3或5,偶数的个位数字为2、4.故奇数有A=36个.7.6人站成一排,甲、乙、丙3人必须站在一起的所有排列的总数为(  )A.AB.3AC.A·AD.4!·3![答案] D[解析] 甲、乙、丙三人站在一起有A种站法,把3人作为一个元素与其他3人排列有A种,∴共有A·A种.故选D.8.6人站成一排,甲、乙、丙3个人不能都站在一起的排法种数为(  )A.720

4、B.144C.576D.684[答案] C[解析] “不能都站在一起”与“都站在一起”是对立事件,由间接法可得A-AA=576.[点评] 不能都站在一起,与都不相邻应区分.9.C+2C+C等于(  )A.CB.CC.CD.C[答案] B[解析] 原式=C+C+C+C=C+C=C,故选B.10.已知集合A={1,2,3,4,5,6},B={1,2},若集合M满足BMA,则不同集合M的个数为(  )A.12B.13C.14D.15[答案] C[解析] ∵BM,∴M中必含有1、2且至少含有3、4、5、6中的一个元素,又MA,∴M≠A,∴M的个数为C+C+C=14个.1

5、1.某年级有6个班,分别派3名语文教师任教,每个教师教2个班,则不同的任课方法种数为(  )A.C·C·CB.A·A·AC.C·C·C·CD.[答案] A12.1+(1+x)+(1+x)2+…+(1+x)n的展开式的各项系数之和为(  )A.2n-1  B.2n-1  C.2n+1-1  D.2n[答案] C[解析] 解法一:令x=1得,1+2+22+…+2n==2n+1-1.解法二:令n=1,知各项系数和为3,排除A、B、D,选C.二.填空题(每小题5分,满分20分)13.三个人坐在一排八个座位上,若每人的两边都要有空位,则不同的坐法种数为________.[答案] 

6、24[解析] “每人两边都有空位”是说三个人不相邻,且不能坐两头,可视作5个空位和3个人满足上述两要求的一个排列,只要将3个人插入5个空位形成的4个空档中即可.∴有A=24种不同坐法.14.方程C-C=C的解集是________.[答案] {5}[解析] 因为C=C+C,所以C=C,由组合数公式的性质,得x-1=2x+2或x-1+2x+2=16,得x1=-3(舍去),x2=5.15.方程组有________组解.[答案] 8[解析] 由方程组可得因此在{,-},{1,-1},{,-}中各取一个即可构成方程组的一组解,由分步乘法计数原理共有2×2×2=8组解.16.(20

7、10·湖北文,11)在(1-x2)10的展开式中,x4的系数为________.[答案] 45[解析] 本题主要考查二项式定理.(1-x2)10的展开式中,只有两个括号含x2的项,则x4的系数为C(-1)2=45三、解答题17.(满分12分)求和:+++…+.[解析] ∵==-=-,∴原式=+++…+=1-.18.(满分10分)用1、2、3、4、5、6、7这7个数字组成没有重复数字的四位数.(1)这些四位数中偶数有多少个?能被5整除的有多少个?(2)这些四位数中大于6500的有多少个?[解析] (1)偶数的个位数只能是2、4、6有A种排法

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