对清华简《保训》篇思想三层解读

对清华简《保训》篇思想三层解读

ID:12180767

大小:27.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-16

对清华简《保训》篇思想三层解读_第1页
对清华简《保训》篇思想三层解读_第2页
对清华简《保训》篇思想三层解读_第3页
对清华简《保训》篇思想三层解读_第4页
对清华简《保训》篇思想三层解读_第5页
资源描述:

《对清华简《保训》篇思想三层解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、对清华简《保训》篇思想三层解读摘要:清华简《保训》篇“中”的含义,对理解整篇的思想意蕴有着重要意义。把出土文献和传世材料结合起来,并参照考古材料,可以推测出《保训》篇的“中”保留了“中”的初义,应该是象征着权力的实物,它还具备类似兵符的功能。后来,“中”的实用性逐渐削弱,象征性意义增强。《保训》篇记载的首先是文王叙述舜和上甲微的史事,然后是文王欲通过史事告诫武王要有忧患意识,最后才是儒家及其后学借《保训》这个文本宣扬其德政思想。以三层意义解读《保训》篇,才能不致执泥于“中道”理念,从而避免陷入众说纷纭各有所失有所偏的境地。关键词:清华简;《保训》;“中”;儒家思想;陶寺遗址清华简《保

2、训》篇公布之后,引起学界热烈的讨论。其中,“中”的含义可以说是学者们最感兴趣的话题。笔者参阅简文和翻检以往诸家的讨论后,觉得对《保训》篇的解读还有其它方式。一、“中”字诸说之检讨学界对“中”的含义探讨可谓丰富:李学勤将“中”训为“中正、中道”,并认为《保训》的中“是指思想观念而言”,“‘中’6的观念,或称中道,是《保训》全篇的中心”[1];廖名春从《说文》入手,将“中”训为“和”,认为“中道”的实质就是和谐政治之道[2];李均明也持类似看法,认为也可以指“适用广泛的治国理念”、“保持平衡的理论”,即“中道”[3];邢文则提出“中”的解读必须同时满足15个条件才能成立,认为《保训》所描

3、述的“中”,符合河图所见天数之“五”,也是一种“中道”[4];李锐认为《保训》篇的“中”与后世的“中庸”、“中和”等思想有关联[5];赵平安认为“中”与“诇”相似,以书的形式流传,是古代帝王即位前必须掌握的东西,“得诇得中如得天下”[6];李零认为“中”本义为“表”,即”标杆”,既可以观测日影,也常用于军中,用于合军聚众,教练士卒,因此可以引申为指挥权[7];周同科认为“中”字当为“章”之通假字,“中”之所指皆与“婚事”相关[8];王连龙提出《保训》篇存在着两种意义层面上的“中”:前者指旂旗,后者是“中”道[9];王晖提出“中”实际上就是古文献中的木柱,这种木柱在春秋战国之后叫做“重

4、”,“重”上有铭旌,记录先祖等名号,“中”就是这样的神杆[10];梁涛则认为“中”应是中道,《保训》表达了儒家的中道政治理念[11];曹峰认为“中”即“公平公正”的理念,做“正直无私”解。[12]6由以上可以看出,学界对“中”的争论主要集中在:一,“中”在《保训》篇中的含义是否一以贯之;二,“中”是具体的实物还是思想观念。我们认为就同一篇文字来看,前后使用的概念应该是统一的,除非另有交代。这也是大多数持“实物说”或“理念说”的学者所认同的。对于第二个分歧,学界大多数学者都倾向于理念说。《保训》篇的成篇年代,李学勤认为清华简的年代推断为战国中晚期之际,约公元前300年左右[13],杜勇

5、则通过对《保训》的语言特征、阴阳观念、中道思想的分析,认为它是成书于战国前期的托古言事之作。[14]根据著作的流传年代要早于其成册年代,则《保训》篇所反映的思想时代,和儒家思想开始广泛传播的时代很接近,因此,将“中”视为一种理念,也在情理之中。当然,也有学者对“理念说”提出了质疑:作为一种抽象的处事原则,怎么能有借有还呢?[15]为此,一些学者花费巨大精力考证并给予解释。应该说,很多学者的解释,如前所引的“中道”说等,是很符合逻辑的。然而也面临着一个无法回避的问题:先秦古籍中没有“求中”或“救中”的说法,“得中”也基本局限于《易传》,与《保训》篇内容无涉,如果“中”是文王传给武王的重

6、要观念,何以竟会6随着《保训》篇的亡佚而一同亡佚,亡佚一篇文章并不奇怪,但亡佚一个词、一个曾被认为很重要的思想观念,恐怕说不过去。[16]其实,在这个强有力的质疑之外,我们还需要注意历史研究,特别是在思想史研究中,逻辑的真与历史的真两者之间的张力。因此,在保证逻辑的真的前提下,我们更应该回到历史的真,即要回到历史的场景中去。二、《保训》篇“中”字初义蠡测为了便于讨论,现将《保训》篇抄录如下:隹王五十年,不癒。王念日之多鬲,恐坠保训。戊子自演。己丑,昧爽□□□□□□□□□。王若曰:“发,朕疾适甚,恐不女及训。昔前人传保,必受之以詷。今朕疾允病,恐弗念终,女以箸受之。钦哉!勿淫!昔舜旧作

7、小人,亲耕于鬲丘。恐,求中。自诣厥志,不违于庶万生(姓)之多欲。厥有施于上下远迩,乃易位迩诣,测阴阳之物,咸顺不逆。舜既得中,言不易实变名,身兹备,惟允,翼翼不解,用作三降之德。帝尧嘉之,用受厥绪。于呼!祗之哉!昔微叚(假)中于河,以复有易,有易伓(服)厥罪。微亡害,乃归中于河。微志弗忘,传贻子孙,至于成康,祗备不解,用受大命。于呼!发,敬哉!朕闻兹不旧(久),命未有所延。今女祗备毋解,其有所由矣。不及尔身受大命。敬哉!毋淫!日不足,隹宿不羕。[17]6在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。