《中华民国的创建》名师教案（新部编人教版八年级上册历史）

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1、《中华民国的创建》名师教案一、课标内容了解中华民国成立的史实。二、学情分析通过前两节的学习，学生已经了解了革命志士为了挽救民族危机，只有推翻腐朽的封建统治，才能使中国走向富强之路。接下来在社会矛盾激化，内外矛盾加重的情况下爆发了武昌起义。武昌起义后的发展态势对于学生来说不难理解。但是对于袁世凯篡夺革命胜利果实，辛亥革命失败的原因对于学生来说较难理解。所以本课在设计过程中，充分利用学生已有的能力，通过课前预习，完成知识层面的掌握，通过小组交流探讨，师生互动，进一步理解本课的重难点。三、教材分析本课主要讲述了中华民国的

2、创建，上承辛亥革命，下启北洋政府的黑暗统治。包括“中华民国的建立”、“袁世凯窃取革命果实”和“《中华民国临时约法》”三个板块的内容。武昌起义之后，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》,终于推翻了清政府统治，革命果实却被袁世凯窃取了。但是资产阶级没有完成反帝反封建的民主革命任务。中国人继续为反帝反封的革命事业不断奋斗。四、教学准备1.登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，八年级上学期历史人教版；2.在课程目录下选择第10课中华民国的创建；3.在教学设计——名师教案，浏览《中华民国的创建》名师教案；4.

3、在课前预习——名师预习，将《中华民国的创建》自主学习任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计——名师教案下将WORD版本课自主学习任务单，发送给学生。）9/95.在同步备课——课堂教学——名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课件，并将本课名师课件一键加入我的课件。6.在同步备课——随堂训练——名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、当堂达标、提升训练试卷。7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。五、教学目标1.核心素养：历史学科

4、五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、史料探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。2.学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材，记住中华民国建立的时间、地点、标志、领导人、影响？（重点）目标3：阅读教材，记住清帝退位的时间、结果；观看视频及结合教材，列举出袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的，并分析出袁世凯能窃取到辛亥革命的果实的原因

5、。（重点、难点）目标4：阅读教材，通过对《中华民国临时约法》内容的了解，理解其颁布的性质、意义。学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。（重点）六、教学活动1.课堂导入师：展示大总统誓词图片。右图1912年元旦。孙中山在南京就任中华民国临时大总统。就职仪式上，宣读了亲自撰写的大总统誓词：“9/9倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公益，文时遵之┅┅谨以此誓于国民。”南京临时政府是怎样建立起来的？《临时约法》体现了什么精神?2.讲授新课出示学习目标

6、，指引学生学习。（1）目录（PPT呈现）本课三个子目：中华民国的建立、袁世凯窃取革命果实、《中华民国临时约法》。（2）自主学习出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《中华民国的创建》自主学习任务单，任务一，《中华民国的创建》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。（3）合作探究Ø中华民国的建立——讲授法出示任务：任务二：【小组探究】阅读课本第46—47页“中华民国的建立”

7、的内容，回答下列问题。问题1.中华民国建立的背景、时间、地点、标志、影响？设计意图：把问题展示出来，让学生有目的的阅读教材。多媒体出示问题：回顾上节课所学内容并结合本课内容，回答中华民国建立的背景。学生回答：背景武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。9/9时间：1912年1月1日地点：南京标志：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。领导人：孙中山（临时大总统）、黎元洪（副总统）影响：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶

8、级民主革命的重要成果。拓展延伸教师讲解：民国纪年换算成公元纪年要加1911，公元纪年换算成民国纪年要减1911。小试身手出示问题：1949年换算成民国纪年是哪一年。学生回答，教师讲解：1949-1911=38是民国38年。设计意图：让学生学会历史纪年的方法。教师：中华民国于1912年1月1日成立了，它是一个资产阶级民主共和国，和清王朝完全不同。所以，中华民国