大学生职业生涯发展与规划1

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时间:2018-07-17

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1、大学生职业生涯规划书范文一、自我评估我的霍兰德代码是RAS,依据测量结果,我应该是一个坦诚直率、有耐性、实际讲求实用、情绪稳定,直觉敏锐、善于表达、创新、文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束,和善、关心自己与别人、解决别人问题、教导别人、交友广阔、喜和大家一起做事的人,比较适合从事机械、电子、土木、建筑、农事,音乐、写作、戏剧、绘画、设计、舞蹈,教育、辅导、社工、医护等相关工作。我属于那种外冷内热的人,比较喜欢安静的环境,经常沉浸于思考之中,所以我给人的印象一般是沉默寡言,文静,甚至冷漠。其实,我也有玩得疯的时候,当我真正享受一个过程时,我会笑得很爽朗,从来不吝

2、啬自己的笑声。我是一个坚持原则的人,对于不正确、不公平的事情,我永远不会妥协,不会委屈自己去将就这些事情;而对于有价值有意义的事情,我会尽我所能地去做,并且很认真,很负责地坚持到最后。我比较感性,容易被生活中的细节所感动。同时,我热衷于帮助那些真正需要帮助的人,乐意为需要的人干点实事,而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义,实际上价值不大的事情。虽然我容易情绪激动,但忍耐能力还是挺强的,我做不到每件事情都坚持到底,但部分还是可以的。总的来说,我是一个热心的实干者。我喜欢阅读,搜罗新信息,认识新朋友;在我还没找到最适合自己的环境之前,我不会安分地待在固定的一个地方

3、,我会尝试到各种新的环境里体验不一样的生活;有时,我也喜欢沉浸于自己的世界里面,踏踏实实,认认真真地去做我自己喜欢的事情,不希望被别人打扰。从初中起,我心里一直有着一个想法,有机会要到西部那里工作,我希望自己大学毕业以后能先到西部工作一年,再回家乡就业(当然如果有其他更适合我的地方,我也会选择到那边去)。在西部的一年中,我要通过自己的亲身体验来了解底层的人民最需要的是什么,我怎样做才能给他们带来最实际的帮助,这是认识西部的一个渠道,也是磨练自己的一个过程。我在学院的青年志愿者协会里干了将近一年的工作,多次参加青协或者校青联组织的活动,具有一定的志愿实践经验,也参加过

4、院里英语协会组织的英语演讲比赛。目前我具备一定的计算机操作能力,可以运用一些简单的办公软件来处理文字信息。同时,我具有自学、社会实践、适应环境、人际交往、自我调整与评估的能力。我现在学习的是土木工程专业,现阶段学习的课程主要有画法几何、高等数学、C语言程序设计、英语、大学物理等。目前英语还没拿到等级证书,计划到大二第二学期考英语四级。已经通过了计算机文化基础考试,这学期学完C语言程序设计课程后,我会根据自己掌握这门课程的知识水平来选择报考全国计算机二级考试的时间。社会中对我影响最大的有两个人,一个是现任Google全球副总裁的李开复先生,高中时曾看过他写的一本书《做

5、最好的自己》。另一个人是我在火车上遇到的一位阿姨,她拥有一家自己的绿色食品公司。她和李开复先生的为人处事的方式态度、对世界与生活的看法和见解,一直都影响着我的世界观和价值观。初次见面的人,会觉得我平易近人;认识我但不熟悉的人,会觉得我沉默寡言;而那些熟悉我的朋友们,他们会了解我到我独特的想法,知道我性格并不孤僻,相反,我是热心肠的人。我对朋友圈子的定义和自己的性格因素是造成这三种不同印象的原因。父母的文化程度都不是很高,他们所期待的和天下父母都一样,就是我能过上好的生活,他们自己能老有所养。我从来不会不屑于父母这些很普通或者说很世俗的期待,父母身上没有那种高贵难得的

6、品格,但我从他们平凡的身上学到了一点,要踏踏实实做人。二、环境与职业目标、职业分析综合霍兰德的职业倾向测量结果和自我分析,以及我从朋友中了解到的社会的我,自己不擅长与人交际,比较务实,少讲话,所以适合操作性比较强的工作。由于自己是个女生,并且选了土木工程专业,因此我的职业目标是土建工程造价师。注册造价工程师一般均具有建筑类专业大学本科以上学历、中级以上专业技术职称,往往兼具工程审价资格。他们大多具有建筑设计或工业民用建筑专业、钢结构设计专业背景,曾经在公看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,对事件有自己的看法。我的优势在于我能

7、够经常反思自己,哪些对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。我的缺点是兴趣虽广,但没有专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打鱼,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,喜欢随遇而安,缺乏进取心。对自己的身材缺乏信心,以至有时

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