临床医学专业儿科学教学大纲

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1、临床医学专业儿科学教学大纲总学时84学时,其中课内教学56学时,实践教学28学时。第一章绪论目的要求:一、熟悉儿科学的特点。二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。主要内容:一、一般介绍儿科学的范围和任务。二、简要讲解儿科学的特点。三、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。第二章生长发育目的要求:一、了解小儿生长发育的规律及影响因素。二、掌握小儿生长发育的各项具体指标。三、熟悉小儿神经心理发育。四、了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。五、熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。主要内容:一、一般介绍小儿生长发育的规律及影响因素。二、重点讲解小儿体格生长的常用指标。体重

2、的增长:包括出生体重、生理性体重下降、体重增长规律等。身材的增长:包括身高、坐高和指距。体围的增长:包括头围、胸围、上臂围等。骨骼:包括头颅骨、脊柱、长骨。牙齿。三、简要讲解体格生长评价。四、一般介绍脂肪组织与肌肉的发育。五、一般介绍小儿生殖系统发育。六、简要讲解小儿神经心理发育及其评价。七、一般介绍小儿心理行为异常。第三章儿童保健目的要求:一、掌握各年龄期保健原则。二、了解儿童保健的具体措施。三、掌握儿童的预防接种。主要内容:一、讲解儿童各年龄期的保健原则(包括围产期、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期),散居儿童和集体儿童的保健重点。二、一般介绍小

3、儿保健的具体措施。三、着重阐述有关小儿预防接种的各项内容与实施程序。 第四章第三节小儿液体平衡的特点和液体疗法目的要求:一、了解小儿体液平衡的特点。二、熟悉小儿水、电解质和酸碱平衡的病理生理。三、掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。四、熟悉液体疗法常用溶液的组成及临床应用。五、掌握小儿腹泻的液体疗法,制定液体疗法的具体方案。主要内容:一、一般介绍小儿体液平衡的特点。二、重点讲解小儿水、电解质及酸碱失衡的病理生理与临床表现。三、重点讲述液体疗法的具体实施,特别是小儿腹泻的液体疗法。四、介绍小儿液体疗法常用溶液的种类、成分与应用。第五章第一、二节小儿营养和喂

4、养目的要求:一、熟悉小儿物质代谢特点及营养需要量。二、掌握婴儿喂养、添加辅食的原则。三、了解小儿营养状况评价。主要内容:一、一般讲述小儿对能量、水和各种营养物质的需要及其临床意义。二、重点讲述母乳喂养的优点、方法及断奶时间、注意事项、提倡母乳喂养。介绍有关母乳喂养的新观点。三、一般介绍混合喂养、人工喂养中牛乳、羊乳、代乳品的适应症、优缺点、成份与方法。四、重点讲述辅食添加的原则、种类和时间。五、一般介绍幼儿膳食的配制原则、种类和方法。六、一般介绍小儿营养状况评价。第五节(二)维生素D缺乏症目的要求:一、熟悉维生素D缺乏的病因及发病机理。二、了解维生素D缺乏症的鉴

5、别诊断。三、掌握维生素D缺乏性佝偻病,维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现、诊断及防治。主要内容:一、一般介绍VitD的来源及代谢过程。二、结合病理生理重点讲解佝偻病和手足搐搦症的临床表现。第六节(一)营养不良目的要求:一、熟悉营养不良的病因与病理生理。二、掌握营养不良的临床表现及诊断。三、了解营养不良的并发症。四、掌握营养不良的防治。主要内容:一、介绍营养不良的病因,结合病因重点讲述预防措施。二、结合营养不良病理生理,重点讲述本病的临床特点。三、重点讲述营养不良的诊断。第六节(二)小儿肥胖症目的要求:一、熟悉小儿肥胖症的病因与病理生理。二、熟悉本病的临床表观与鉴

6、别诊断。三、掌握本病的诊断与防治。主要内容:一、讲述本病的病因与病理生理。二、讲述本病的临床表现,重点讲述诊断标准。三、一般介绍本病的鉴别诊断。四、重点讲述本病的防治,强调控制饮食与加强运动。第七章第一节新生儿总论目的要求:一、掌握新生儿分类及各种新生儿的定义。二、熟悉正常新生儿的特点和护理。三、熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态。主要内容:一、一般介绍新生儿医学的重要性及围产医学的定义。二、重点讲解足月儿、早产儿、过期产儿、低出生体重儿、正常体重儿、巨大儿、小于胎龄儿、适于胎龄儿、大于胎龄儿、早期新生儿、晚期新生儿、高危儿的定义。三、简要讲解新生儿及早产儿在外观

7、、呼吸、循环、消化、血液、泌尿、神经、能量和体液代谢、免疫以及体温调节方面的特点。四、结合上述特点讲解新生儿、早产儿的护理要求。五、一般介绍新生儿常见的几种特殊生理状态。第五节新生儿窒息目的要求:一、熟悉新生儿窒息的病因、病理生理及预防。二、掌握新生儿窒息的临床表现、并发症及后遗症。三、掌握新生儿窒息的治疗。主要内容:一、介绍新生儿窒息的病因及病理生理。二、重点讲解本病的临床表现、新生儿Apgar评分及复苏后可能发生的各种并发症(缺氧缺血性脑病等)及后遗症。三、重点讲解本病的治疗:介绍呼吸管理和监护。四、一般介绍本病的预防。第六节新生儿缺氧缺血性脑病目的要求:一

8、、熟悉本病的原因、发病机

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