八年制临床医学专业儿科学教学大纲(共享).doc

《八年制临床医学专业儿科学教学大纲(共享).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、八年制临床医学专业儿科学教学大纲理论课35学时见习25学时内容讲课时数见习时数绪论1生长发育22儿童保健22小儿营养与喂养21营养性疾病21新生儿疾病总论11新生儿窒息1新生儿缺氧缺血性脑病11新生儿呼吸窘迫综合征11新生儿感染性肺炎11新生儿黄疸11急性呼吸道感染32小儿腹泻1.51小儿液体疗法1.51先天性心脏病43泌尿系统疾病总论及急性肾小球肾炎21肾病综合征11小儿造血、血象特点及贫血概论21化脓性脑膜炎22生长激素缺乏症11先天性甲状腺功能减低症1苯丙酮尿症11合计3525目的要求一、熟悉儿科学的特点。

2、二、掌握小几年龄分期及各期的特点。教学时数讲课：1学时教学内容一、讲解儿科学的范围及任务。二、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。三、讲解儿科学的基础和临床特点。预习要求一、了解儿科学研究的范围及任务，儿科学的基础、临床特点。二、了解小儿年龄分期和各期的生理特点。思考题儿科疾病的疾病谱，临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同？为什么?生长发育目的要求一、了解小儿生长发冇的规律及其影响因素。二、掌握小儿体格生长的常用指标及其评价。三、掌握小儿神经心理发疔及其评价。教学时数讲课：1学时；见习：2学时教学内容•、讲解小儿生

3、长发冇的规律和影响生长发冇的因素。二、重点讲解小儿体格生长的各项常用指标及其评价。㈠体重：出生体重，体重增长规律，正常体重的估计方法㈡身长；出生身长，身长增长规律，正常身长的估计方法。㈢体围：包括胸、头和上臂围的发冇、正常值。三、重点讲解骨骼（包括颅骨、脊柱、骨化中心的发育）和牙齿（出牙时间、顺序等）的发育。四、讲解小儿神经心理发冇及其评价。预习要求一、了解生长发育的特点。二、了解体格发育的备项指标及其评价方法。三、了解小儿神经心理发育规律及其评价。思考题一、小儿生长发冇遵循哪些规律？二、哪些指标常用来判断小儿体

4、格发冇？三、1岁正常婴儿的体重、身长是多少？牙齿、骨骼及语言、运动发育应达到什么水平?四、如何评价儿童神经心理发冇？儿童保健目的要求一、掌握备年龄期的保健重点。二、掌握预防接种知识。三、熟悉儿童健康检查的具体内容。四、了解儿童心理一卫生的培养措施。教学时数讲课：2学时,见习：2学时教学内容一、重点讲解小儿各年龄期儿童保健重点。二、讲解儿童保健具体措施：护理、营养、定期健康检查、体格锻炼和意外事故的预防。三、讲解小儿计划免疫的内容与顺序。四、讲解儿童心理一卫生的培养及其意义。预习要求一、了解各年龄期的保健原则和重点

5、抬施。二、了解预防接种内容及顺序。三、有关儿童保健及儿童心理一卫生思考题一、1岁内婴儿应接受哪些预防接种?二、儿童定期健康检杳的具体内容？三、如何预防儿童意外伤害?小儿营养与喂养目的要求一、熟悉小儿物质代谢特点及营养需要。二、掌握婴儿喂养、添加辅食的原则。三、了解小儿营养状况的评价。教学时数讲课：2学时,见习：1学时教学内容一、讲解小儿物质代谢特点及小儿对能量、水、营养素、微量元素的需要量及其临床意义。二、重点讲解母乳的特点、母乳喂养的优点及喂养方法。三、重点讲解人工喂养、乳制品的选择、优缺点及使用方法。四、重点

6、讲解添加辅食的原则和方法。五、营养状况的评价。预习要求一、了解小儿物质代谢特点二、了解母乳喂养的优点。思考题一、婴儿期每口每公斤需要多少水、能量、蛋白质、脂肪和碳水化合物?二、为什么母乳喂养优于人工喂养？三、婴儿添加辅食的原则是什么？四、3个月婴儿需人工喂养，应如何计算奶量？营养性疾病目的要求一、熟悉小儿肥胖症的病因、诊断及处理。二、了解维生素D的来源及其生理功能。三、掌握维生素D缺乏性佝偻病的发生机理、临床表现、诊断及防治。四、掌握维生素D缺乏性手足搐搦症的发生机理、临床表现、诊断及防治。教学时数讲课：2学时，

7、见习：1学时教学内容一、讲解小儿肥胖症的病因、病理生理、诊断及防治措施。二、讲解维生素D的来源、生理功能及其体内的代谢过程。三、重点讲解维生素D缺乏的病理生理，形成佝偻病及手足搐搦症的机理。四、重点讲解佝偻病及手足搐搦症的临床表现（症状、体征、X线和血生化检杳特点）及处理。五、自学佝偻病及手足搐搦症的鉴别诊断。预习要求一、了解小儿肥胖症的特点、病因和病理生理。二、维生素D的来源转化、及其生理功能。思考题一、小儿肥胖症最常用诊断指标是什么？二、维生素D缺乏性佝偻病和维生素D缺乏性手足搐搦症发病机理有什么异同点？新生

8、儿疾病总论目的要求一、掌握新生几分类。二、熟悉正常足月儿和早产儿生理特点三、了解正常足月儿和早产儿护理特点。教学时数讲课：1学时，见习：1学时教学内容一、重点讲解足月儿、早产儿、过期产儿、大于胎龄儿、小于胎龄儿、低出生体重、巨大儿和高危儿的定义。二、重点讲解新生儿和早产儿的生理特点（呼吸、循环、消化、泌尿、血液、神经、水电解质平衡、免疫及体温调节等）和护理要点。三、H学新