《陶艺拉坯成型》教学设计

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1、《陶艺拉坯成型》教学设计xxx课题陶艺拉坯成型教学目标学习陶艺的拉坯成型方法，感悟陶艺的乐趣。教学重点通过示范和学生的自己练习让学生了解陶艺的艺术形式和基本特点，理解并熟悉陶艺的制作流程，找中心的方法，学会器形开口教学难点找中心的方法，及如何保持双手的稳定性教学方法图片欣赏、讲解理论、实践作业现场制作陶艺作业，拉坯成型方法制作作品一件。教学内容陶艺的拉坯成型方法1.陶瓷的成型方法分类2.拉坯作品欣赏高度10厘米以下（初级）高度20厘米以下（中级）高度20厘米以上（高级）3.讲授拉坯要点对你行的掌握和揉泥方法了解拉坯机的使用双手稳定性拉坯手法4.拉坯步骤揉泥

2、：为了把你把的气泡揉干净。分为羊头式和菊花式揉泥技巧及错误方法的讲解找中心：找中心是拉坯过程中最重要的一环。找中心的关键点讲解开口：大拇指从中间往下，往外拉开泥巴，做平底。拉直筒：所有器形都是由直筒变形过来。拉直筒的要点讲解教师示范1.取坯2.总结《陶艺拉坯成型》教学反思茂名市博雅中学朱容仪从事陶艺教学的老师都知道拉坯制作陶罐是一项技能要求很强的教学，这一点就给予大批接触陶艺的学生一个难题。如果在一节课中学生做不成，对学生的自信心和兴趣点都会有影响，结合孩子的兴趣点和这节课的课例，我总结以下几点：1.降低教学目标的要求。不要以做成一个陶艺物件为目标，而是以

3、体验落迫击制作环节为目标，保护学生的自信心。2.细致研究拉坯机制作的环节，形成可以遵循的规律，让学生不至于手忙脚乱，尽量保证学生制作的成功率。3.提供给学生的陶泥要偏干，让学生掌控泥的难度会降低，便于成型。4.第一步的圆锥体泥块固定在转盘上的中心圆很重要，一定要保证两个远点的重合和粘牢固。在课程的最后增设拓展环节，可以让学生谈谈制作的体会，把这种会指进自己的生活，之后教师可以结合学生说与制作的情况，做到课程的最大化和深度化。