浅谈班级安全教育管理的有效措施

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1、浅谈班级安全教育管理的有效措施茅草街小学　徐伟【摘要】随着社会的快速发展，影响社会的不稳定因素越来越多，其中学生的安全因素越来越复杂，从而使学生的安全工作成为我们日常工作的重中之重。纵观近段时间连续发生的在校学生意外伤害事件给学校的安全教育敲响了警钟。作为一名小学班主任，学生的引路人必须要抓好学生的安全教育和管理，保障学生的人身安全，促进学生的身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定。学生们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强，对社会了解不够，缺乏自我保护意识。我们应如何开展好班级安全教育呢？下面略谈几点我班在加强班级安全教育管

2、理方面的一些措施：　【关键词】班主任留守儿童安全责任沟通　小学生由于安全意识和安全防范能力不强,往往受到来自多方面的事故伤害。以我所在的教学点茅草街小学为例，学校的大部分学生都是农村留守儿童，留守儿童作为一个新时期的特殊群体，在安全方面存在较大的隐患。一是爷爷奶奶外公外婆因大多是一些年龄较大、文化较低的人，对安全重视不够，或者没有安全意识，很少进行安全教育。二是安全监管也存在问题，往往会因管理监护教育管理不到位而引发安全事故。三是农村孩子的父母相当部分都外出务工，这些父母一个月甚至一年才能回家一次，而孩子的生活和学习责无旁贷地落到了

3、祖父母肩上，形成了隔代管理的事实。造成了这部分学生对父母慈爱渴求的心理偏差，使学校的教育和教学遇到严峻的挑战。5面对这一现状，我浅谈一下新形势下农村小学班级的安全管理：1、积极开展内容丰富、形式多样、实用性强的安全教育。抓好安全教育，是班级安全工作的基础。要确保学生的安全，其根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力。安全问题，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲。我经常不厌其烦地对学生进行安全教育，给对他们不定时地敲响警钟。积极地开展内容丰富、形式多样、实用性强的安全教育，利用班会、晨会、通过讲解、演示和训练，对他们开展安全预

4、防教育以增强学生的安全意识。采用集中、分散相结合等方式，把安全风不断吹进学生的心里。经常制作安全手抄报、板报并张贴，宣传安全的重要性。宣传严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门　窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械，刀具进校园，时常结合周边发生的事故，教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿，教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评，让学生意识到生命的珍贵，安全的不可忽视。2、用爱心去关心每一个孩子。用责任去守护每一个孩子。不同的家庭，不同的生活环

5、境，不同的教育方式造就了不同性格的孩子。有的学生性格开朗，乐于和同学交往，有的学生很内向，不善言辞。还有一些问题学生自卑心强，不合群，对周围人持有仇视心理，意志力薄弱，容易激动，往往一言不合就打架。作为一名班主任要拥有一颗真诚的爱心来关爱每一个学生，要因材施教，避免学生养成不良心理。学会换位思考，5对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样。家长把孩子送到我们手上的时候，对我们寄予很大的希望，所以，我们要用责任去守护每一个孩子。一些不良的社会环境对学生造成极其恶劣的影响，在当今经济形势不稳定的局面中，经常有一些闲散人员三三两两的聚在一起，

6、各种言语和行为都会产生，给孩子带，来一定的负面影响，如诱导孩子偷窃、打架，喜欢跟恶劣风气等。社会物质生活繁荣，对那些物质和精神生活相对贫乏的出身贫穷家庭的孩子产生一定诱惑作用，如网吧游戏，孩子一接触到这个新奇的东西后，就容易沉迷，不能自拔，厌学逃课去玩游戏。针对学生的恶劣情形，我做到经常地深入了解学生，及时掌握学生的思想动态及学习生活情况，通过日常的学习和生活等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，在行为上进行规范化的培养，使他们养成良好的文明习惯。让他们来谈谈自己的看法、想法，多采用他们的一些好方法。以一颗公平心，才唤起了外地孩子

7、的自信，使他们真正认识到，老师爱他们，他们是班级中不可缺少的一员。3、要加强安全教育提高学生安全的防范意识。当今的学生接触社会很少，对社会了解不够，是非辨别能力差，严重缺乏自我保护意识，极易被不法分子所利用。还有的学生不注意用电、用火安全，出行时不注意交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。很多学生都缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己高高挂起”的态度，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等，认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。随着经济的发展，5我们周围的

8、车辆越来越多了，在充分享受着现代交通带来便利和快捷的同时，交通事故也成为了人们意外伤害的主要危险。增强交通安全意识，不管是在校内和校外，不但要掌握基本的交通安全常识，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。据统计，每年都有数以万计的人被