第3章 休克(shock)病人的护理

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1、第3章 休克(shock)病人的护理外科护理学2021/6/14学习目标1.叙述休克病人的护理评估2.说出休克病人的护理诊断与医护合作性问题、护理目标3.阐述休克病人的护理措施4.护理休克病人时表现出高度同情心和责任感2021/6/14概述1、休克(shock)的定义:是一个由多种病因引起、但最终共同以有效循环血容量减少、组织灌注不足,细胞代谢紊乱和功能受损为主要病理生理改变的综合征。2021/6/14概述2、休克治疗原则①迅速采取扩容疗法,恢复有效循环血量,注意强心和调节血管张力②纠正水电解质紊乱及酸中毒③维护重要器官功能④消除休克的致病因素2021/6/14

2、一、护理评估1、健康史休克的病因与分类低血容量性休克心源性休克神经性休克过敏性休克感染性休克2021/6/14休克的病理生理微循环的变化代谢变化内脏器官的继发性损害2021/6/14休克各期微循环变化示意图2021/6/14休克各期微循环变化示意图2021/6/14一、护理评估2、休克的身心表现(1)躯体表现1)休克代偿期的表现:精神紧张、兴奋或烦躁不安、皮肤苍白、四肢厥冷、心率加快、脉压差小、呼吸加快、尿量减少2021/6/14一、护理评估2)休克抑制期的表现神情淡漠、反应迟钝、出冷汗、口唇肢端发绀;脉搏细速、血压进行性下降、尿少或无尿其他:水电解质、酸碱平衡

3、失调等并发症2021/6/14一、护理评估(2)心理表现:病人及家属有对病情危重和面临死亡的感受,出现不同程度的紧张、焦虑或恐惧心态。2021/6/14一、护理评估3、实验室检查①周围血检查②动脉血气分析③动脉血乳酸盐测定④血清电解质测定⑤血尿素氮、肌酐及尿常规检查⑥血小板计数、凝血酶原时间、纤维蛋白原等测定2021/6/14二、护理诊断与合作性问题1.体液不足与大量失血、失液有关。2.心输出量下降与体液不足、回心血量减少或心功能不全有关。3.组织灌流量不足与大量失血、失液引起循环血量不足所致的心、肺、脑、肾及外周组织血流减少有关。4.体温过低或体温过高与体表灌

4、注减少或细菌感染有关。5.有受伤的危险与烦躁不安、神志不清、疲乏无力等有关。6.潜在并发症感染、压疮、多系统器官(肾、心、肺等)功能衰竭。2021/6/14三、护理目标1.病人能维持充足的血容量,生命体征平稳。2.病人组织灌流得到改善,重要器官功能恢复,酸碱失衡得到纠正。3.病人体温维持正常范围,无损伤和感染等并发症发生。4.病人焦虑减轻,情绪稳定。2021/6/14四、护理措施1.一般护理(1)体位的安置(2)快速建立静脉通道(3)吸氧(4)保持正常体温(5)防止损伤和感染2021/6/14四、护理措施2.病情观察与监测(1)一般监测①神志②皮肤色泽温度③生命

5、体征④尿量2021/6/14四、护理措施(2)特殊监测①中心静脉压(CVP)正常值:5~10cmH2O②肺毛细血管楔压(PCWP)正常值:6~15mmHg2021/6/14中心静脉压测定方法:中心静脉压插管是在严格无菌操作下,自右侧颈外静脉或锁骨下静脉插入上腔静脉,然后用三通管分别接有刻度的玻璃测压管、静脉导管(选用硅胶管,长度在30cm以上,口径较粗为宜)、输液管。测压玻璃管的零点应与右心房中点(平卧位第4肋间腋中线)置于同一水平面。测压时,输液管和测压管相通,先将液体充满测压管,然后夹紧输液管而使静脉导管与玻璃测压管相通,测压管内液体迅速下降,至一定水平不再

6、下降时,液平面在量尺上的读数即为中心静脉压。测压结束,将测压管夹住,开放输液管,使输液管与静脉导管相通,进行输液。每次测压后,必须将倒流入静脉导管内的血液冲洗干净。2021/6/14中心静脉压测定装置2021/6/14四、护理措施3.配合治疗护理(1)恢复有效循环血量(2)纠正代谢紊乱(3)维护重要脏器功能(4)消除致病因素2021/6/14四、护理措施4.心理护理5.健康指导(1)加强休克的预防(2)对已发生休克者,应积极配合医生做好各种抢救措施2021/6/14五、护理评价1.病人生命体征是否平稳,血容量是否充足,周围循环是否改善。2.病人组织灌流是否改善,

7、器官功能是否恢复,酸碱失衡是否得到纠正。3.病人体温是否恢复正常,有否发生并发症。4.病人焦虑是否减轻,情绪是否稳定。2021/6/14小结休克是指机体受到强烈致病因素侵袭后,导致有效循环血量骤减,机体代偿失调所引起的一种临床危急综合征。临床上主要表现为神志烦躁或淡漠、脸色苍白或发绀、四肢湿冷、脉搏快弱、血压下降、尿量减少以及发生酸中毒和电解质紊乱等症状,严重者可发生DIC和MSOF。护理休克病人时主要采取恢复有效循环血量,维护重要脏器功能,观察和监测病情变化,做好一般和对症护理等。2021/6/14目标检测题一、填空题1.休克时病人应采取的体位是。其目的是:和

8、。2.经治疗后休克病人的

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