子路曾皙冉有公西华侍坐

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1、《论语》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐孔子，名，字，家学派创始人，思想核心是，政治上主张，鼓励人们，即“出来做事”。丘仲尼儒仁礼治入仕删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千孔子（公元前551－－前479）我国古代著名的思想家、哲学家、教育家。公认为世界文化名人之一。《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共＿＿篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，精警诫人。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。语录门人再传弟子20大学中庸孟子五经：《

2、诗》《书》《礼》《易》《春秋》美国联邦最高法院前的孔子雕像（一）早年居鲁(前551—前519年)。孔子的前半生，从出生到33岁，一直待在鲁国。前549年（3岁），孔子丧父。（二）短暂出国(前518—前517年)。34—35岁，孔子适周问礼，适齐求仕，凡两年，这是孔子第一次出国。（三）返鲁治学(前516一前502年)。36—50岁，孔子返鲁，退修诗书礼乐，凡15年。（四）短暂出仕(前501一前498年)。51—54岁，孔子出仕，凡4年。（五）周游列国(前497—前484年)。55—68岁，孔子周游列国，凡14年，这是他第二次出国。（六）晚年居鲁(前484—前479年)68—73岁，孔子在鲁，凡

3、6年。重点字词读音论语饥馑曾皙哂铿尔小相摄乎比及冠者喟俟撰毋冉莫春舞雩沂lúnjĭnxīshĕnyúkēngxiàngyíguànkuìsìzhuànshèbìwúrănmù子路、冉有、曾皙、公西华侍坐（由）（点）（求）（赤）陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。长辈称呼晚辈说话人尊敬对方或自谦称名课全文围绕什么展开？课文围绕谈“志”展开问“志”言“志”评“志”子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”孔子说:“因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了).你们平时总在说:‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢?”介词

4、,因为相当于“于”,比认为闲居,指平日在家的时候知道如果有人宾语前置句1.用温和自谦的话首先解除了学生的思想顾虑,给学生创造了说真话的条件,创造了一个轻松、亲切、活跃的环境,从而鼓励学生敢于发表意见,大胆地谈个人的理想.2、引用学生日常好说的牢骚话,指出他的学生平时认为人们不了解自己,所以感到无所作为,这表明孔子对学生的了解.而后假设了一种情况,如果有人想了解你们,你们怎么办?从而水到渠成地启发学生谈出自己的想法.孔子的话讲了几层意思?反映出孔子在教学上的什么样的态度?问志和蔼可亲平易近人循循善诱师长风范以吾一日长乎尔,毋吾以也居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?四位弟子“志向”怎样？

5、试从说话方式中体会其性格。曾皙子路冉有公西华（仲由）（点）（求）（赤）四位弟子“志向”怎样？试从说话方式中体会其性格。千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；我治理这个国家，等到三年，就可以使老百姓勇于卫国献身，并且知道为人的道理。于（在）子路率尔对曰：之形作名状语后置侧重强国治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国，并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。子路有抱负，自信志：性格：侧重强国却失之鲁莽、轻率信心十足,有远大抱负,勇武率直，刚强果决,知难而进,具有政治军事的

6、才能曾皙子路冉有公西华（仲由）（点）（求）（赤）孔子态度如何？哂冉有对曰:治理“方六七十，如五六十”的小国，“可使足民”，不过“如其礼乐，以俟君子”。侧重富民谨慎小心,谦虚退让冉有在孔子指名发问后才开口。子路刚说自己可以治理一个中等国家，冉有则说他只能治理一个小国。先说“方六七十”，又说“如五六十”，说明他对自己能力的估计十分谨慎。他还认为，三年之后，他所能取得的政绩仅限于“足民”一点，至于礼乐教化，则不是自己力所能及的事。曾皙子路冉有公西华（仲由）（点）（求）（赤）孔子态度如何？哂公西华:在“宗庙之事,如会同”时,“愿为小相”.端章甫:名作动,穿上礼服,戴上礼帽.侧重以礼治邦重视礼治,具有

7、娴熟礼仪,善于应对,善于辞令的专长谦虚谨慎,谦逊的美德.曾皙子路冉有公西华（仲由）（点）（求）（赤）孔子态度如何？哂子路:侧重强国冉有:侧重富民公西华:侧重以礼治邦志向虽各有侧重，但都愿意在仕途上创一番事业。都是参加政治。三人的志向各有侧重，但他们共性是？点，尔如何？各展抱负曾皙:鼓瑟“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”师生春游图志向高洁,洒脱高雅,淡泊于功名安贫乐道,不求