我知我家教案分析教学设计说课课件

《我知我家教案分析教学设计说课课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案示例我知我家　　教学目标　　一．知识目标　　认识自己的家，了解自己的父母付出的爱，增强自己对家庭的责任感。　　二．能力目标　　辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。　　三、情感、价值目标　　培养学生对父母、对家庭的感激与热爱之情。　　教学重点和难点　　教学重点：感受家庭的温暖。　　教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。　　教学过程　　导入新课：　　同学们！我们每个人都有“家”，每个家庭都是不同的，在每个“家”都发生了许多的故事，所以我们要了解“家”，就要从“家”里的故事说起。　　讲授新课：　　一、大人讲

2、我小时候　　在一个小生命还酝酿在母体的时候，已经倾注了家人对他的关爱，那就是他的名字（请学生说说他们的名字的用意，以此来体会家人的期待和关爱）。　　活动一：（教材第8页）　　1、回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。同伴之间可以先进行交流再回答。　　（提示：通过讲自己的故事，体会自己与父母亲密无间的深厚感情。）　　2、在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？　　（提示：讲自己家庭中印象最深的事，体会父母的爱心、辛劳和苦衷。）　　同学们，我们听了他们几个讲的故事，每个同学都有自己的童趣和印象深刻的事，那么现在你们能

3、用一句话把对“家”的认识概括出来吗？　　（学生小组讨论后进行发言，并把学生的想法记在黑板上。）　　教师小结：家是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲近的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关怀着我们，是我们尽情地享受家的亲情和温暖。当然，随着年龄的增长，我们对家还会有更多的认识。作为家庭中的成员，父母和我们对于家庭都做出了哪些贡献呢？　　二、无悔的奉献　　活动二：　　同学们，在你家，下列事情通常由谁来做？（教材第8—9页）　　（提示：根据家庭情况如实填写，并体会父母在家庭中承担着最主要的责任，了解父母对家庭的贡献。）　　说说家人对自己家庭的主要贡

4、献。　　（提示：从物质方面的贡献，良好道德、优秀思想方面的精神贡献等角度来说。并要注意引导学生在家做力所能及的事，为自己的家作贡献。）　　夸夸自己的父母（找父母的优点），并讲给同学听。　　教师小结：我们每个家庭成员在家庭中都有责任，我们现在虽然还小，作为家庭的一员应该做一些力所能及的事，承担起自己的对家庭的责任。　　集体朗读P9课文中关于母爱和父爱的两段话。　　我们每个人都有一个“家”，但并不是每个家庭都是幸福的，每个孩子都是快乐的。下面我们请一位同学给我们讲一讲课文第10页秀怡的故事。　　大家听了秀怡的故事后，你们认为：1、秀怡有家吗？2、秀怡的爸妈爱她吗？（多媒体展示这两个问题，

5、学生相互讨论后回答。）   母爱　　教师小结：宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务”（多媒体展示《婚姻法》中的有关规定）。爱是一种责任，不仅是道德的要求，也是法律的规定，父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女都要受到法律的制裁。但是我相信，在座的各位同学一定感受到了家庭的温暖。　　三、感受家庭温暖　　活动三：　　“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”。（教材第10页）　　谈谈你对这句话的理解。　　（提示：家不仅是我们休息的场所，我们在家中获得的亲情和温暖，是任何其他场所都无法替代的，当我们需要心灵的抚慰时，我们最先想到的往往是家，因为那里有最温暖的关怀和父母对我们无私的爱

6、，重点要引导学生谈谈自己的体验。）　　教师小结：家我们是情感的栖息地；我们的天然学校；是我们的经济物质来源；还是我们的娱乐天地和发展大本营。我们这家中享受着亲情和温暖，这让我们更加热爱自己的家。　　引导学生阅读教材第11页“相关连接”的内容，进一步体会家的温馨，并且这种温馨需要全家人的齐心协力。　　课堂小结：同学们！“爱”是一种责任。我希望我们每个人都爱自己的家，在感受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，承担起自己对家庭的责任。　　课后作业：给父母的寄言——在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来并读给自己的父母听。　　（提示：这种寄言可以是对父母的感谢

7、、祝福或期望、心里话，也可以写父母的优点和长处；在写的时候可以是一句话，也可以是一首诗或者是一篇散文）习题精选　　一、单项选择题　　1．古语云：“养不教，父之过。这主要强调了父母对未成年子女有（  ）　　A．保护义务      B．抚养义务     C．教育义务      D．养育义务　　2．父母对子女的抚养教育是(   )　　①亲情的自然流露             ②传统美德的彰显和发扬 　　③当今道德和法律的要求       ④一种义务，可以履行，也