物流实训室建设方案建议

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物流管理专业实验室拟由两个实验室构成，一是面积70平米的物流管理模拟实验室，拟配备50台PC和两台服务器，其规划和布局可以仿照经济管理模拟实验室；二是面积80平米的物流实务实验室，其规划和布局如下图所示：  整个物流实务实验室主要由供应商（拟建1个供应商，由地面上贴相应标志划分成产品堆放区域，并设立相应管理员位置）；配送中心[含1行20列5层的立体仓库，共100个货位，挂壁式堆垛机、2个带平移功能出入货台、入货理货台、入库输送链、出库输送链（辊筒式线性输送链并含分拣用2个自动推杆）]；补货理货台、贯通式重力货架、电子标签辅助拣货系统、RFID射频标签管理系统、拣货专用流利式输送链、流通加工工作台（主要用于对已拣好的货重新包装贴标签、条码等）、出库辊筒式输送链、货运小车（手动）、门店以及多种传感器（如动态条码读入器、位置传感器等）组成。整个物流实务实验室通过以太网及控制网络（SiemensPPI网络）有机联系起来，可实现整个系统的全面自动化管理，为今后物流管理软件和这一物理环境结合，充分发挥“实验室”功能创建了必要且良好的条件。物流实务实验室拟配备的设备如下：  1、全自动化仓储设备AS/RS  2、各种输送链  3、出入货台  4、电子标签辅助拣货系统  5、自动分拣输送链  6、超声波定位跟踪系统     7、RFID射频自动识别系统  8、机器人分拣及搬运系统  9、VGA无人自动导引小车  10、条码扫描器、条码打印机  11、RF无线射频  12、销售POS系统  由于现代物流管理实验室在整个中国都还属于新生事物，因而我系的物流管理实验室建设应注意以下问题：  1、贴近现实，实战性要强物流管理实验室的建设目的是搭建实训平台，配合理论教育让学生在校内进行实践活动。理论指导实践，往往实践落后于理论，物流实验室的建设应该来源于实践，更多的反应物流的实际作业流程。通过学生的操作，学生在印证理论的同时，增强动手能力。  2、总体规划分步骤实施物流管理实验室的建设不应该是一次性的，应该根据教学需要，结合理论及实践的不断发展规划物流实验室的建设，可以采取“总体规划分步骤实施”。  3、突出重点  物流管理实验室的建设应该符合特色物流教育的需要，经过从分研究和论证之后，首先建设核心的部分，再依次建设其它部分。最后，建设好一个实验室，参加实验室建设的教师和实验技术人员要付出艰辛的劳动和较大的代价。学校及系上应制订有关政策，鼓励教师参加实验室和实习基地的建设与管理，充分利用政策的导向作用来调动广大教师和实验技术人员的积极性，激励他们努力工作，刻苦钻研，密切配合，共同努力把我系实验室建设成为教学、科研和社会服务的三结合基地。 实训室名称：仓储配送教学实训室WarehousingDistributionTeachingTrainingRoom负责人：丁红英   仓储配送教学实训室为全三维真实感图形环境，提供游戏式的交互操作功能。含多种虚拟物流设施设备：仓储设施有自动化立体仓库、普通货架、托盘货架、重力式货架等，搬运系统有手动叉车、机动叉车、传送带等；自动分拣系统有条码设备、扫描枪、手持终端机等。可供学生实训基于条码技术的仓储管理、电子标签拣货系统、自动化立体仓库系统、现代仓库环境的入库、出库、库内作业等仓库现场实际操作。 WarehousingDistributionTeachingTrainingRoomhas3Dactualsensegraphicenvironment,providinggametypeinteroperationfunction.Itcontainsmultiplekindsofvirtuallogisticsequipment:thewarehousingequipmentincludesautomaticsolidwarehouse,commonshelf,palletshelf,gravityshelfetc.;thecarryingsystemincludesmanualforklift,maneuverforkliftandtransferbeltetc.;theautomaticsortingsystemincludesbarcodeequipment,scanningspear,hand-heldterminaletc.Itcanbeusedbythestudentsforwarehousingmanagementofthebarcodetechnology,electroniclabelsortingsystem,automaticsolidwarehousesystem,actualwarehouseoperationsuchasentry,dispatchandin-the-warehouseoperationunderthemodernwarehouseenvironment.