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时间:2018-07-23
《小学小学三年级语文检阅教学实录》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《检阅》教学案例九江市双峰小学余俊教学目标:1.会认5个生字,会写14个生字。正确读写“俱乐部、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、羡慕、情不自禁、隆重、主度台、观众、纠正、淹没”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。4.积累课文中好的词语。教学重点:使学生在阅读时初步感受到人生观和价值观。教学准备:CAI课时安排:两课时学习过程:第一课时一、情境导入 1、播放中国国庆节,党和国家领导人及外国贵宾检阅群众(特别是少年儿童)游行队伍的场面。 2、体会“检阅”一词的意思(板书“检阅”)。 3、出示课文教学挂
2、图。画外音:这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面,一队少年儿童正经过主席台前。 4、请你仔细观察画面,说说你发现了什么。二、学生自由读课文,感知内容 1、把课文读正确、流利。 2、认读生字。3、读词语。 俱乐部博士鸦雀无声截肢队伍沉默局面真棒羡慕主席台观众纠正 4、思考:课文主要写了一件什么事? 5、小组交流。三、全班交流汇报 1、指名读课文,检查是否读正确、流利。 2、认读生词,生字。再练习读课文。 3、汇报交流思考的问题:课文写了什么事?四、书写生字 1、进一步认读生字。 2、记忆字形。交流记忆方法。 3、指导书写。 重点指导:“博”“羡”“慕”
3、三个字,要注意字的结构,摆放匀称。“博”左小右大,“羡”“慕”上小下大。席:笔顺是“广席”。截:笔顺是“截”。五:小结:多么隆重的检阅呀!儿童队伍里正在发生着什么事呢?下节课我们继续学习,好吗?第二课时一、谈话导入同学们,今天我们继续学习14课,《检阅》,一块儿读读课题。我们再次走进课文,感受一下波兰首都华沙国庆检阅的场面。(播放动画)通过课文的内容,你们感觉到这次检阅的场面怎么样?(隆重)还可以用什么词概括?(盛大)从哪儿能看出来呢,请大家打开课本,比比谁会读书?(播放课件)如果你就是现场的观众,谁来把这隆重的检阅介绍给大家?这么盛大的场面,你怎么读得有些沉闷呢?语调再激昂些?太
4、隆重了,老师仿佛身临其境了,我也忍不住想把这庄严盛大的场面介绍给大家?谁想和我一块儿读呢?老师采访你一下,你此时的心情怎么样?你们呢?那我们一块儿来读读,让在场的听课老师们都能感受到你们的骄傲、激动和快乐,好吗?二、走进故事检阅开始了,步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了,精彩的时刻到了。在这一次盛大的检阅中,博莱克和儿童队员们以他们出色的表现博得了观众的称赞,他们是怎样说的?这两句话可重要了,我想请同学写在黑板上。观众为什么称赞他们呢?难道仅仅是因为队伍走得整齐吗?还有没有其他的原因。大家都想表达这一个意思,对么?下面我们就先走进博莱克,去体验
5、一下,他棒在何处?(一)走进博莱克(播放动画)看,走在队伍的第一排,那位拄拐的男孩儿就是博莱克,他正昂首挺胸地大步走着,神情是那么地专注。看着这拐杖,这高昂的头,这挺起的胸脯,你想对他说句什么呢?课文中是怎么介绍博莱克的?找到描写博莱克的段落,自已读一读大家看,博莱克走得多好呀!如果没有这拐杖,你们会认为他是位残疾人吗?是呀,连他自己都忘了自己在拄拐,为什么他会忘了自己在拄拐呢?博莱克是位左腿已经截肢的孩子,他敢于参加检阅,站在队伍的第一排,说明他很怎样?(勇敢)谁来读一读,读出博莱克的勇敢。他不仅忘了自己在拄拐,动作还与全队——保持一致。博莱克是位残疾的孩子呀,能与正常的儿童一起
6、参加检阅,并且保持队伍的一致,说到这儿,你想到了什么?(普通的人要想和大家一样把队伍走整齐,都要经过多次训练才行,而博是个残疾的孩子,却能走得这么好,他要比别人付出更多更大的努力和汗水。他可真——)台上一分钟,台下十年功,博莱克是位拄拐的男孩,在训练中将会付出比常人更多的努力和汗水。你能想到他在训练中,遇到了哪些困难吗?对,可是他坚持下来了,并做到了与队伍——学生说:保持一致。说明他是个怎样的孩子?(坚强)读出他的坚强!从他的动作我们可以感受到他的勇敢和坚强,再来看看他的神情,找到了吗?学生说————(我一边说一边做动作)目视右方,睁着大眼睛望着主席台。从博莱克的神情,你又看到了他
7、的什么?(自信)我们一块这一段读一读,让我们感受到他的自信!同学们,你们能用自己的话来称赞博莱克吗?难怪观众们也由衷地称赞他————齐读:那小伙子真棒!(二)走进儿童队员如果说博是靠他的自信和坚强迎来了观众的称赞,那么儿童队员们呢?他们可是手脚健全的呀,走得好是应该的,为什么他们也得到了大家的称赞呢?要弄清这个问题并不难,只要我们走进检阅前的那次讨论中,去看看,去听听,去想想就明白了。自由读课文第2到第9自然段,想想自己知道了什么?博能不能参加,怎么安排他,对于队员们
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