初三政治课复习之我见.doc

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1、初三政治课复习之我见　　我从事初三政治教学多年，教材版本从人教版，到陕教版，再到现在的教科版，教材内容变化很大，但不管是老教材还是新教材只是在新课教学设计上有一定区别，复习却是万变不离其宗的，下面是我从教多年来的一点复习经验，与各位同仁探讨。　　一、注重课堂时效，提高课堂效率　　政治学科试题灵活，开放性试题较多，知识覆盖面广，大多与时政紧密相连，对学生基础知识和时政知识的掌握，以及理解和运用能力的要求都很高。因此，要想答好每一道题必须要扎实的掌握基础知识、多积累一些时政热点和答题技能作为铺垫，只要前面三个方面做好了，做到了位，无论题目怎样的开

2、放，所选素材如何新颖，它都必然和教材知识紧密相连，正所谓“题在书外，理在书中”。因此从一开始就要让学生夯实基础，使学生牢固掌握基础知识。　　进入复习课阶段，首先要求学生按照“框题———课题———单元”的顺序构建完整的知识体系，在头脑中形成一棵知识大树的枝干。然后回归课本，仔细阅读教材，把每一“枝干”下的知识点填充到图表的对应位置。使知识大树枝叶茂盛，使学生对所学知识脉络清晰、全面，更好地把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。然后，再对照教材中的重点、难点和关键点，根据自身的知识水平和认知能力，并结合大量的教辅资料，找出所学知识的盲点

3、，进行深层次的复习，理顺知识系统，形成知识网络，达到融会贯通，夯实了基础知识，在考试中就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。　　其次，我还要求学生再次整理学习笔记，理清知识要点，并根据大纲要求区分重点、难点。针对这些重点、难点我会详细地给他们进行讲解，如果在这方面有往年的中考题目，我还会结合题目进行联系讲解。这样，这些内容会生动地展现在同学们的面前，使得他们能够更加容易地理解和掌握，即使课后很久也不容易忘记。　　最后，加强基本理论的复习，“思想政治学科教学基本要求与训练”(简称考纲)是初三思想政治课总复习和初中毕业中等学校招生

4、考试命题的依据，我们每个考生在复习中必须加强基本理论知识的复习及把握内在的联系。因为扎实的理论知识是基础，这就要求考生在复习中首先要熟悉考纲，熟记一些重要的观点，把一个个的基本概念、原理经过归纳、综合、整理，形成知识网络，做到点、线、面的结合，在了解基本概念和内容的基础上，通过联系实际来加深对这些知识的理解，因为考试往往是：“题在课外、理在书内”，所以对基本理论要做到“加深理解、重在运用”。这样才能全面而系统的认识和分析问题。　　二、把握时政热点，理论联系实际　　近几年来中考试题大都以重大时政、社会热点、最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际

5、、国内社会生活中的重大现实问题提出问题。目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。因此，在一开始我就要求学生做到“家事国事天下事事事关心”。定期收看新闻类节目、看报纸来了解国内大事或身边发生的事，关注国计民生。并利用学过的政治知识去分析，以提高对时事政治的敏感性。而且，我每天都看早间新闻并及时告诉给学生。2在最后的冲刺阶段，我和学生一起把国内外发生的大事，政治、经济、文化建设的成就与举措，以及与学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题进行整理，如抗震救灾、2008年奥运、三农问题、非公有制经济的发展、公民道德建设，尤其是加强对

6、未成年人思想道德建设、整顿和规范市场经济秩序、修宪问题、祖国统一、藏独问题、上海世博、住房限购、物价上涨、国际局势等等。将以上或近期出现的国际、国内的时政热点做成知识板块，进行专题讲座，然后找出这些热点问题与课本知识的结合点，针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案，同时对每个热点问题能结合自身实际谈感想、启示等，达到知识的活学活用。　　三、熟练掌握答题技巧，沉着应对考试　　要想在中考中取得好成绩，答题技巧也是必不可少的内容之一。因此。在复习过程中，我们除了让学生多做练习外，重点是教给学生一定的答题技巧，其中提高审题和解题的能力这是最为关键

7、的。要精心设计习题,认真搞好习题讲评。搞好习题讲评是搞好复习的重要一环,不能简单应付,习题讲评时不能简单地给答案,而是着重讲解题方法、思路、讲普遍存在的问题,以提高学生的答题能力，使学生真正掌握各类试题的解答方法和技巧。结合练习指导学生如何审题，整理解题思路、安排答题结构、答案内容、要点范围等。只有这样,才能进一步提高学生的答题能力。中考的试题是千变万化的，但“万变不离其宗”。我们在要求学生熟练掌握答题方法的基础上。加强训练，理清脉络，以熟制胜。考试时心态放松，沉着冷静，认真思考，仔细答题，这样才能取得好成绩。这就是我多年来初三政治复习课的经

8、验点滴，如有不妥或需完善之处，望各位同仁指点一二。2