中国古典园林的空间美学特点

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1、西安建筑科技大学课程设计（论文）课程设计（论文）课程名称：中外建筑史题目：中国古典园林的空间美学特点院（系）：文学院专业班级：英语1002姓名：张青鹏学号：101110202指导教师：王兆宗2011年12月06日4第4页共4页西安建筑科技大学课程设计（论文）中国古典园林的空间美学特点【摘要】中国古典园林与中国诗画文化一样，重写意、表现，创造意境，是一种立体的、可视的需加以体味的意境，是三维的中国画，立体化的山水诗。中国园林与中国文化的底蕴是相一致的，是其主体审美精神与物质材料“天人合一”的产物。　　关键词：审美空间，古典园林，中国山水画，空间，自然，感知，体验，意境中国古

2、典园林与中国山水画有着生生不息、血肉相连的密切关系,园林借鉴山水画的创作方法以园入画,因画成景,形成了源远流长、独树一帜的艺术风格,显然,这不是偶然形成的,园林美学植根于我国传统文化土壤中,在长期历史进程中逐渐形成并日趋完善,其美学思想、艺术风格及构造方法都具有鲜明的地方性、时代性和民族性。一、自然空间思维的体现自然作为人类生活的环境,不断被人们所观察思考。自然的永恒和人类生命的短暂两相碰撞进而激发了中国人的想象力。中国人喜爱自然、赞美自然,自然景观有助于人们理解世界,提供了观察宇宙的视角。这种概念影响着中国人看待景物空间结构的视角,并把中国人的世界观缩影于由人所把控的物

3、质空间里。最开始反映在山水画,后来逐步由山水画反映于古典园林。这两中艺术所体现的写意性内涵,更是中国人描述和歌颂自然的中心理念。中国古典园林是中国人对“自然”观念的空间体系形象化的方式。简而言之,这是一种浓缩在空间的物质表现中的世界观。　　中国文化中对自然美的尊重和欣赏,启迪了中国古典园林,使得中国古典园林成为在一定空间范围中,将自然中的景物进行艺术提炼、集中、概括和典型化,从而创造出与现实生活相融合、人与自然和谐相处的艺术形式。其中著名的苏州园林就是人类依恋自然，追求与自然和谐共处，美化和完善自身居住环境的一种改造。二、感知与体验4第4页共4页西安建筑科技大学课程设计（

4、论文）中国古典园林空间不是作平铺直叙的单调展开,而是像笔墨运用一样随地赋型,因势成流,让空间形成宛转延伸,曲折流逝的动态之势。“流动”的形态,作为一根线索在各部分作着有机的贯通串联,使各种构景要素在迂回曲折中形成既渐进流动而又整体统一的有机空间。造园家把中国艺术的线条之美精彩地呈现于空间,让游者在有限的空间里按着线性顺序体验着无限的空间美感。中国园林建筑对于空间的编排，是以时尚序列展开空间之变化，处理空间的手法是随着人在空间中视点之移动，而景物也跟着不断变化，正是所谓的“移步换景”之手法体现，使得园林空间充分展现以流动空间来表现清净自然的艺术精神。在苏州园林拙政园“倚虹亭

5、”中能看到园外的北寺塔；在沧浪亭的花窗中，能欣赏到屋外的竹林，这都是常用的借景手法。三、意境空间的美学园林的意境反应了大自然美好的风光美景,而是用园林中山水、植物、建筑的空间组织,同时营造出一种精神环境,体现象外之象、景外之景,给游者一种思想感悟的空间环境。园林意境是造园主所向往的,从中寄托着情感、观念和哲理的一种理想审美境界。通过造园主对自然景物的典型概括和高度凝练,赋予景象以某种精神情意的寄托,然后加以引导和深化,使审美主体在游览欣赏这些具体景象时,触景生情,产生共鸣,激发联想,对眼前景象进行不断的补充、拓展,“去象取意”思维加工后,感悟到景象所蕴藏的情意、观念,甚至

6、直觉体验到某种人生哲理,从而获得精神上的一种超脱与自由,上升到“得意忘象”的纯粹的精神世界。园林意境是园林审美的最高境界,是造园立意的本质所在,亦是是欣赏过程的终点。苏州园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的；有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的；还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满足。四、4第4页共4页西安建筑科技大学课程

7、设计（论文）结语　　中国人基于传统美学理念上的对自然、世界观的想象衍生出了千变万化的复杂的空间概念,其中对中国古典园林所反映出的空间美学,是中国人的一种释放自我,感悟自然的精神追求。中国人在中国古典园林的美学空间主旨始终是追求超凡脱俗的意境和远离尘器的潇洒。[1]胡林辉,姜川.  山水画意境在苏州园林造园理念中的体现[J].艺术教育.2010(10)[2]张雯新.  中国古典园林与美学浅谈[J].大众文艺.2010(20)[3]钟国庆,陈向荣.  中国古典园林的文化内涵[J].肇庆学院学报.2001(01)[4]许丽.  中国