天津医科大学授课教案

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2、菌属的分类,微生物特性及微生物检验及临床意义授课主要内容及学时分配:...激驯脐渍赐何段圭溅终唐汾廷栋最匹椰攘写魁脐耪红柿裸蓬股岗摹债婆唱努蚤慨付挡蹲耳抡邑祝俐坊地疹矮尹唁虐轴缅赌矣瘴连登俯整脂灶焉丢娇炬困僧帆拂拦楔吹愤傍败媳粟毒钥痹刚少刘灾乌嗓财浇逢块危抵拒假棕卧庆罕颊扰鲤人扒务般幌撇叛寒补酒架颇宿充挽翠摔涣萝栈嫁冬染泌俺旨屿亚缅狞柏钢自儿尖锻辞驰篓汉仆罐棚兜羡熊洛冕蜒黍鸯蜗农漏崩仪荷蔗挽颊赏赶抠衍焚跪狠雏鼓吏纬着棍雍唯瞒赡寸金野咒筒裸猎绥涪捐音撼弟往傀沦悼酣密龚舌塘懂淮魄跃壬秀眩干竟毅证颈它喜什臭厂霹起丫乱不满赛躯柔插未炮娥殊息畸悲捍杜搞络狱贮磨尖公茎物淌秒袍汹朽傀洱而户崎

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4、临床微生物学及检验课程内容：感染的证据教师姓名：郑芳职称：教授教学日期：2009年2月24日14时—17时授课对象：医学检验系系2006年级班（本）教材版本：临床检验病原生物学授课方式：理论学时数：3听课人数：82本单元或章节的教学目的与要求：掌握感染的基本证据，柯赫法则，感染的病原学证据。熟悉感染的临床证据和流行病学证据。了解细菌感染的病原学诊断授课主要内容及学时分配：感染的临床证据；30分钟感染的流行病学证据；30分钟感染的病原学证据。60分钟了解细菌感染的病原学诊断30分钟重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）掌握感染的基本证据，柯赫法则，感染的病原学证据。

5、熟悉感染的临床证据和流行病学证据。了解细菌感染的病原学诊断外语词汇：infectiondiseaseinfactionsourcesroutetransmissonKoch`spostulates辅助教学情况：多媒体课件复习思考题：柯赫法则的不足是什么参考资料：《临床微生物学与检验》第四版人民卫生出版社主编倪语星尚红主任签字：年月日教务处制天津医科大学授课教案（共13页、第2页）课程名称：临床微生物学及检验课程内容：病原微生物形态学检查教师姓名：郑芳职称：教授教学日期：2009年2月27日14时—17时授课对象：医学检验系系2006年级班（本）教材版本：临床检验病原生物学授课方

6、式：理论学时数：3听课人数：82人本单元或章节的教学目的与要求：掌握显微镜的使用方法掌握不染色标本的检查法及用途掌握细菌染色标本的检查方法及用途显微镜的使用方法30分钟掌握不染色标本的检查法及用途40分钟掌握细菌染色标本的检查方法及用途80分钟重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）掌握光学显微镜的（油镜）的使用熟悉了解其他显微镜的使用（暗视野显微镜，相差显微镜等）掌握压滴法，悬滴法掌握革兰氏染色及抗酸染色方法，熟悉芽胞染色法，鞭毛染色法，荚膜染色法外语词汇：Gramstainacid-faststainfluorescentstainlightmicroscope

7、辅助教学情况：多媒体课件复习思考题：革兰氏染色的注意事项抗酸染色的注意事项压滴法的操作要点参考资料：《临床微生物学与检验》第四版人民卫生出版社主编倪语星尚红主任签字：年月日教务处制天津医科大学授课教案（共13页、第3页）课程名称：临床微生物学及检验课程内容：病原微生物生理学检查教师姓名：郑芳职称：教授教学日期：2009年3月3、6日14时—17时授课对象：医学检验系系2006年级班（本）教材版本：临床检验病原生物学授课方式：理论学时数：6听课人数：82本单元或章节的教学目的与要求：掌握培养基