2014年六年级英语上册教案（最新外研版）

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1、2014年六年级英语上册教案（最新外研版）全册总备一全册教材分析：本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主，引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。在拓展方面，本教材介绍了美国的一些相关知识，有纽约、旧金等著名城市，也有感恩节等外国节目，同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识，让学生既放眼世界，又不忘祖国。二教学方法：1．确定恰当的教学目标。我们在使用本教材时，不要要求学生一学习就能“自由地”说出的所有内容，甚至不要求学生能“自由

2、地”朗读，因为教材中有很多内容只是呈现语言的语境内容，并不要求学生能够“读”。所以我们应根据教学建议合理地确定教学要求，不宜要求学生掌握教材上的全部字内容。2．创造良好的学习氛围。3．在堂上尽量使用英语，适当使用汉语。4．纠正学生的语言错误．利用录音带或D-R，有效使用现代教育技术dule1总备知识与技能：全体学生能朗读，阅读相关短，并能按要求完成语句书写。过程与方法：对所学内容主动复习和归纳。情感态度与价值观：乐于接触外国化，增强祖国意识。第一时Unit1It’srethantentthusandilet

3、erslng【教学目标】：知识与技能：1Thesepstardsaregreat2It’sapitureftheGreatall3HlngistheGreatall?It’sabutsixthusandsevenhundredileters过程与方法：讲述关于某个地方或某事物的情况。情感、态度和价值观：【重点】：rdsandphrase:pstardrethusandileterillinexianada【难点】：Sentenes:TellereabuttheGreatallIt’sapiturefgrea

4、tall【时安排】：1时【教学过程】：（一）导入：老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’sapituref．__It’sver…”等。（二）探究新知：1将本的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1，让学生看书，听听Daing和Sin的对话，听完之后，让学生说一说：hisSin?hereisDaing?hataretheding?2让学生打开书，放录音，学生

5、边听边看书，勾画出中的生词。教师讲解单词：Pstardrethusandiletreillinexianada3再放录音，让学生勾出中的重要信息，引导学生回答以下问题：（1）明信片上画的是哪里？（2）关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？（三）巩固新知：1讲解重点句型：（1）Thesepstardsaregreat（2）It’sapitureftheGreatall（3）HlngistheGreatall?It’sabutsixthusandsevenhundredileters（4）HbigisBeii

6、ng?Ithasgteightillinpeple（四）作业布置：（五）小结：本单元我们学习了我国的名胜古迹长城，还学了一些关于提问方面的问题。（六）板书设计：Unit1Thesepstardsaregreat!It’sapitureftheGreatall（七）教学反思：dule1第二时Unit2It’sintheest【教学目标】：知识与技能：hereisNer?It’shere,intheeastanadaisnrthfAeriaandexiissuthfAeria过程与方法：情感、态度和价值观：讲述

7、某地的地理位置和相关的基本信息。【重点】：用east/est/suth/nrth表述方位【难点】：地名的读法【时安排】：1时【教学过程】：（一）导入：一复习：1老师出示一张中国地图。与学生进行交流：并进行介绍：hat’sthis?(It’saapfhina)es,it’saapfhinaI’frBeiingit’sinthenrthfhina2向学生提问：hereareufr?hereisitntheap?Pleasefinditntheap二任务呈现与导入：1出示Sin的图片，提问：hishe?(he’s

8、SinHe’sDaing’susin)hereishefr?(He’sfrNr,Aeria)板书NerhereisNer?2出示美国地图。提问：ThisisaapfAeria,anufindNer?引导学生在图上找到纽约的位置。（二）探究新知：在地图上标注东(east)、南(suth)、西(est)、北(nrth)，帮助学生复习这些单词．并注意纠正他们的发音。老师领读单词。学生们能够读准后，做一个游戏巩固新单词：