课外古诗背诵比赛活动方案

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1、龙兴小学2013—2014学年度第二学期一、二年级课外古诗背诵比赛活动方案（策划人：彭永红）一、活动目的：    “书是人类进步的阶梯，书籍是人类思想的宝库”。中华诗文是中华民族文化的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。在这些经典古诗文中有哲学，有智慧，有历史，有道德，有文化，有美学，涵储着中国人文精神的基因，是中华民族之魂。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。现代心理学的研究表明，儿童时代是记忆的高峰阶段。我们完

2、全可以利用这一黄金时期让小学生背诵一些美文佳作名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟。小学阶段是人生打基础的阶段，为了扎实开展营造“书香校园，读书节”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，我校决定举办校园小学生古诗文诵背活动。 二、活动时间、地点 ： 时间：第八周星期五下午第五、六节 地点：综合楼一楼三、比赛内容：一、二年级课外古诗 四、比赛办法 1、 参赛人员：各班级先进行初赛，由各班主任组织进行。不做统一安排。决赛：.一、二年级各班推

3、荐2名同学参加。2、 背诵内容：一、二年级指定背诵的小学生必背古诗文（5首）3、比赛环节：个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。五、评分标准：（1）背诵熟练，语调把握好。（50分）（2）吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（20分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（20分）（4）精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）六、比赛规则：①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌

4、，给与鼓励。七、奖励此次比赛按评分总和分设一、二年级各“背诵古诗文状元”1名，“背诵古诗文榜眼”2名，其余为“背诵古诗文探花”。八、特邀评委:杨红梅林银霞曾昭威邓阳陈婉玲谢鹏津2014—3—10