七年级语文上册第一单元基础知识积累（人教版）

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1、七年级语文上册第一单元基础知识积累（人教版）七年级语上册第一单元基础知识积累（人教版）第一单元1、《散步》分歧（qí）一shà(霎)间hāi(拆)散信服嫩[nèn]芽取决各得qí(其)所委qū(屈)水波línlín(粼)(粼)你就背（bēi）着我我背（bèi）上的嫩（nèn）芽各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。熬：忍受，艰苦支持。背：1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想

2、着一样东西——生命。2、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。3、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。4、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。第一单元2、秋天的怀念瘫痪[tānhuàn]侍弄[shìnòng]憔悴[qiáuì]：形容脸色不好看。絮絮叨叨[xùdā]暴怒沉寂捶打央求神色敏感诀[ué]别淡雅深沉烂漫喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。背：1、作者史迪生，当代作家。代

3、表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散集《我与地坛》《病隙碎笔》等。背：2、黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。第一单元3、羚羊木雕(1)犄角(ī)：物体两个边沿相接的地方，本指桌面的两个边沿相接的地方。(2)仗义：讲义气，仗：拿着，引申为主持、讲求。(3)形影不离：成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。(4)挽回：扭转已成的不利局面。挽：拉，引申为扭转。()寒颤(zhàn)：本指因受冷而身体颤动。[注意]也作“寒战”。(6)反悔：对以前允诺的事后悔而不承认。(7)光彩：

4、原指颜色和光泽，也用比喻光荣。本指后者。(8)逮(dǎi)着玩：捉，捕。(9)攥(zuàn)住；用手握住。树杈[hà]钢杈[hā]1抹[ā]2抹[ǒ]眼泪3抹[ò]脸颊[iá]怦怦[pēngpēng]自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。不可抗拒：指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。指不能避免的自然灾害等。指没有可能，没办法拒绝。任何力量都无法阻挡。背：记叙的叙述顺序有顺序、倒叙、插叙等，本运用了插叙。背：“你现在就去把它要回!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”背：爸爸的声音一直很平

5、静，不过带着一种不可抗拒的力量。背：他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。背：妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”第一单元4、散诗两首金色花嗅[xiù]罗摩[ó]衍[ǎn]那林阴[īn]匿笑[nìxià]：偷偷地笑。祷告[dǎgà]：宗教徒向神求保佑。沐浴[ùù]：洗澡。蒙受;受润泽。背诵：《金色花》的作者是印度学家泰戈尔，他1913年获诺贝尔学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。荷叶母亲并蒂[bìngdì]：指两朵花并排地长在同一个茎上。姊妹[zǐèi]：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称。菡萏[hàndàn]：

6、古人称未开的荷花为菡萏,即花苞。徘徊[páihuái]：在一个地方回地走。比喻犹豫不决。欹斜[qīxié]：倾斜，歪斜。花瑞[huāruì]：指特异而不常见的奇花。花蕊[huāruǐ]：花的雄蕊和雌蕊的统称。含苞未放的花，花蕾。亭亭[tíngtíng]：高耸直立的样子。形容女子或花木挺立秀气。荫蔽阴影繁杂烦闷遮蔽覆盖心绪摇摆慈怜背诵：我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红，心中的雨点了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？《荷叶母亲》原题作《往事（一）》之七，作者冰心，原名谢婉莹，现代作家。著有诗集《繁星》《春水》、散集《寄小读者》等。

7、第一单元、《世说新语》两则咏雪背诵原：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。掌握注释：　（1）谢太傅：即谢安（320-38），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。　　（2）撒盐空中差可拟（差[hà]：大致，差不多）（拟[nǐ]：相比）　　（3）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借）　　（4）讲论义（讲解诗）（讲：讲解）（论：讨论）　　（）俄而雪骤

8、，公欣然曰（俄而：不久，一会儿）（骤[zhòu]；急速，大）（欣然：高兴的样子）　　（6）与儿女讲论义（儿女：指“子侄辈”，即年轻一辈）