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时间:2018-08-28
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1、中学生饮食健康问题开题报告 研究课题:中学生饮食健康问题 研究班级:经纬中学高一 研究队员:组长:高越 组员:张雨薇、侯彦君、何丹、侯晓丽、呼晓婷、辛春燕、李慧、陈佩 活动时间: 课题背景概述: 中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期,。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛,各个器官都在增大,脑、心、肝、肾等功能增强,加上学习紧张、活动量大,也需要更多的热量和营养素。而根据全国营养普查结果,95%以上的中小学生早餐吃不好,出现了视力下降,身高增
2、长缓慢,注意力不集中,消瘦,缺钙,贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质,学习效率明显下降,严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之下,我们确定了这个课题。本小组主要以高中生的早餐为主要研究内容。 研究目的意义: 中学生是祖国的未来和希望,有健康的身体才有革命的本钱。而随着经济的发展,人们生活水平不断提高,现在的中学生在饮食上出现不良的现象:挑食,暴食,偏食,节食等,结果造成营养不良,学习效率降低。所以营养与健康对于许多中学生来说是至关重要的。借助这个课题是想让学生了解营养与健康的知识,明白如何合理安排自己的早
3、餐及锻炼身体。 确定研究专题: 1、设计"中学生营养与健康"的调查表 2、进行问卷调查 3、对问卷卷调查结果进行统计 4、对问卷调查结果进行分析研究 5、上网或查阅资料,了解营养与健康的知识 6、制作ppt和手绘小报 7、成果分析与展示 时间安排,开题报告《》。 1阶段:学生选题,开题报告。明确选题的背景和研究目的,并组成课题小组。 2阶段:搜索资料,整理资料。对课题所研究内容有一个比较全面的认识,初步了解"营养与健康"的知识。 3阶段:开题设计调查表,实际调查,获得相关数据资料。 4阶段:根据掌握的
4、材料,绘制小报。 5阶段:结题报告,展示成果。总结经验,找出差距,提高自己创新精神和实践能力。 记录激动时刻,赢取超级大奖!点击链接,和我一起参加"XX:我的世界杯Blog日志"活动!
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