惠济区教体局开展文明执法专项教育活动工作总结

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1、惠济区教体局开展文明执法专项教育活动工作总结2011年5月-11月,以“依法行政,执政为民”为主题,在全局开展了文明执法专项教育活动,活动旨在提高全体人员依法行政能力的文明执法教育活动。通过历时七个月的学习教育,全体人员的依法行政能力,文明执法素养,从根本有了明显改观,执法为民思想有了较大大提高,达到了本次活动的预期要求,现将我局开展“文明执法专项教育活动”的有关情况总结如下:一、工作开展情况我局根据区政府统一要求,积极行动,首先于5月制定活动方案,成立了文明执法专项教育活动领导小组,教体局局长青华山、党委书记王保群任组长,教体局纪委书记赵新友、副局长杨森

2、林、赵渭侠、秦军强任小组副组长,领导小组成员包括全局全体中层干部。领导小组下设办公室,任志杰任办公室主任,负责我局文明执法教育活动具体组织实施。召开了动员大会,会上全体与会人员认真学习了区政府《惠济区人民政府办公室关于印发文明执法教育活动实施方案的通知》,和《惠济区教体局关于开展行政执法人员专项教育活动的实施计划》,全面系统地部署了各项工作,通过动员部署,全局上下统一了思想,提高了认识,深刻领会了开展此次活动的重要性、必要性,为积极稳妥推进此项活动的开展奠定了坚实的基础。ofwork,relationships,needandpossibility,put

3、qualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3此次活动全局在文明执法专项教育活动领导小组带领下学习了《公务员法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教

4、育法》、《民办教育促进法》、《教师资格条例》等相关法律。全局科室开展了多场以“依法行政,执法为民”大讨论,大家结合实际工作,现身说法,以例说法,将依法行政,执法为民思想熔入实际工作中,探讨我们“为谁执法,为谁服务”的问题。全局观摩学习了宋昊亮同志执法过程,举行了两次全局参加的文明执法基础知识测试,通过一系列活动,全局人员树立了正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观。明白了忠实履行执法为民是我们的神圣职责,全局上下形成了争做文明执法楷模的良好氛围。二、取得主要成效通过这次学教活动,全体人员的思想认识被统一到“依法行政、执法为民”主题上面来,达

5、到空前一致。取得的成效主要体现以下几方面:1、转变了工作作风,提高了工作效能2、增强了服务意识,明确了服务目的。通过本次学教活动,全局工作人员改变了服务方式,变被动服务为主动服务,全局上下真正形成了一切为了行政相对人,一切服务行政相对人的良好工作氛围。3、规范了执法行为,提高了执法能力。 一是创新执法方式,倡导“和谐执法”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindi

6、vidualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3的理念。二是坚持以人为本,树立正确的执法理念。坚持教育、纠正为主、处罚为辅;坚持文明执法与严格执法相结合。通过文明执法来实现严格执法,在严格执法中体现文明执法。开展文明执法教育活动,不是要减轻执法力度和降低执法标准,而是通过细致有效的工作,坚持不懈的努力,亲民务实的作风来化解行政执法矛盾,从而达到坚持执法标准和提高

7、执法效能的目的。三、下一步工作措施此次教育活动是贯彻落实科学发展观,建设“和谐惠济”的重要体现。通过本次学教活动开展,我局上下为民服务思想得到进一步加强。下一步本局将从以下几方面健全制度,完善机制,巩固成果。一是保证将文明执法教育持之以恒地抓下去;二是进一步加强行政执法队伍管理;三是建立完善各项规章制度,使文明执法和各项工作有章可依、有章可循。惠济区教育体育局二〇一一年十一月二十五日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartyca

8、refully".Isamustadheretotheindivi

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