2010下半年昆山市教育局教研室化学工作计划

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1、2010下半年昆山市教育局教研室化学工作计划一、指导思想：以江苏省普通高中课程改革工作为中心，以研究性、指导性、服务性、导向性、协调性为工作特色，根据新课程改革要求，结合教育局及教研室工作思路，我市高中化学教研工作将进一步以以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，以课堂教学改革为重点，积极稳步推进高中课改，创新教研方式，整合教研力量，积极落实、高质量完成2011年教研室工作计划，为提升广大化学教师的专业水平，为我市化学基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。进一步强化“质量是生命线”的意识，围绕教育

2、教学工作，积极开展教科研活动，切实提高化学教学质量。二、工作目标：锐意开拓，积极创新，创建和谐团队，提高教研效益，贯彻轻负高效的基本原则。努力做好调研、引领、交流、推进四方面的工作。具体目标：1．认真组织教师学习新课程改革目标和要求，共同研究2008、2009、2010年江苏省高考化学试卷所体现的教学方向和要求，探讨切实可行的教学手段，进一步明确本学期的教育教学要求。2．积极研究高考新模式，深化课堂教学改革，不断研究新教材，探索新教法。constructionqualityacceptanceandassessmentRegula

3、tion(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3．初三教学围绕全面

4、科学地完成教学目标这一中心工作为前提，努力在提升学生的学习能力上下功夫，为昆山市的高中化学教学作出贡献，并争取明年中考质量的全面提高。4.高一备课组依据《课程标准》与《学科指导意见》制定年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务。5.高二着眼点放在如何提高江苏省学业水平测试成绩上做文章，并努力完成教研室制定的工作目标，为明年高三学习打下扎实的基础。6.高三的复习教学工作是整个化学教学的龙头，明确质量是生命线的宗旨，扎扎实实打好基础复习的关键仗；确保充分、优质的备课，是提高教学质

5、量的保证，切忌散、烂、杂、浮、浅式课堂教学情况出现；深入细致做好每一次测试的分析工作，结合三年高考试卷的特点，采取针对性复习。三、工作重点：1．强化学习认真总结上学期的工作经验，加强对新教材和新课标的研究，利用教研活动时间，组织教师认真学习《化学新课程标准修订稿》、《2010年高考化学考试说明》，提高教师的理论素养和科研水平。2．强化备课备课是提高化学教学质量的关键环节，因此备课组活动应以集体备和个人二次备课为核心，保质保量备课constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

6、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations，做到定时间、定地点、定内容

7、、定中心发言人，然后集体讨论再作补充完善。3．强化目标意识教研组要在各备课组分析的基础上认真总结上学期以来教学工作中成功的经验。高一备课组要着重研究新课标，新教材，探索新高考模式下的化学教学新思路。高二备课组和高三备课组一定要立足高考，认真研究新考纲，采集高考新信息，把握考试新动向，踏踏实实做好复习工作。总之，各备课组要结合学生学习实际，科学合理地制定下阶段的教育教学计划，有效实施教育教学目标，力争在期末考试和高考中取得优异成绩。继续推进“高一新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标

8、准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。4．强化教师培养开展“磨人磨课”活动，开展校内和校间的相互听课，多学习，多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。要求每位教师有有关课堂教学的心得体会或教学反思。教师积极参加业务培训，学习