网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案　　网络上的人际交往　　主备：周娟娟审稿：周娟娟时间：2016-11-1　　学习目标：　　1、引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络教育。　　2、能够正确使用网络，使之为学习和生活服务。----------------

2、-------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3、了解网络交往与传统交往的不同。　　学习重点：网络交往是一把锋利的“双刃剑”。　　

3、学习难点：让学生既正确认识网络的无限性，也认识到它的现实性。　　一、课前预习　　1、网络交往超越了空间，实现了古人的梦想，它超越、、、、相貌、，提供了平等交往、、的平台。2、互联网是高科技的产物，是、、的结晶，是人类迄今所拥有的、、最快的信息中心。　　3、网络交往对象具有、和隐蔽性。我们既可能成为网络污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。　　4、染上网瘾常常与自身某些有关。二、课中探究交流　　三、课堂训练1、下列对青少年上网的看法，正确的是①现在是信息时代，应培养从网

4、络中获取有益信息的能力②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意　　识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀　　A、①②　　B、②④　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------

5、------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------C、①④　　D、①③　　2、网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的事情发生，如①沉迷网络不能自拔②荒废学业③利用网络进行诱惑欺诈④利用网络求救呼吁　　A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③　　3、小彤是一名初中学生，他在利用因特网学习后，在市里的学习成绩名列前茅，并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一

6、等奖。小彤的成功说明了A、网络可以代替老师的教学-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------B、

7、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力　　C、只要上网，就能学好知识　　D、网络教学正在取代传统的学校教育　　4、我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值就要　　　　　　　　　　　　　　A、善于利用网络技术，解决工作学习中的问题　　B、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情C、在网络上尽情地发表自己的言论D、帮助名不经传的人闻名-----------------------------------------------最新财经经济资

8、料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------四、拓展延伸　　八年级学生小刚前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母认为只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可