体育保健学体格检查ppt课件

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1、体格检查体育系理论教研室1体格检查概念：是运用眼、手、耳、鼻等感官或借助简便器械对人体进行身体检查的基本方法。目的：1、了解人体的体质状况和健康水平2、建立人体的健康档案3、及时发现和预防疾病4、为合理组织体育活动提供依据2主要内容体格检查的方法体格检查的内容体格检查的形式几个问题的医学分析3视诊触诊叩诊听诊第一节★体格检查的方法4视诊概念：以视觉观察被体检者全身或局部表现的诊断方法。视诊范围：1、全身状态视诊：发育、营养、体型、意识、表情、体位、姿势、步态2、局部视诊：皮肤、舌苔、胸廓、头颅、腹部、四肢、肌肉、骨骼、关节外形3、特殊部位视诊：鼓膜、

2、眼底、胃肠黏膜等5触诊（一）浅触诊①体表：一手轻放于被检查者的体表，利用掌指关节和腕关节的协调动作，轻柔的进行滑动触摸。②腹部：右手手指并拢，掌或指腹放在腹壁上，轻柔的进行滑动触摸，每检查一个部位手应提起并离开腹壁。（二）深触诊被检者平卧、屈膝、平静张口呼吸；检查者两手重叠，由浅入深，逐渐加压以达深部。6叩诊（一）间接叩诊检查者左手中指第二指节紧贴于叩诊部位，其他手指稍微抬起，不与体表接触，右手自然弯曲，以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端，叩击方向与体表垂直。一个叩诊部位每次连续叩击2－3下，力量均匀。（二）直接叩诊检查者右手中间的3指掌面或指端直

3、接拍击或叩击被检查者的部位。主要用于胸、腹病变面积广泛的患者。7听诊听诊是根据身体各部位发出的声音,用听觉来判断是否正常的一种诊断方法.主要用于诊断心肺疾病。8一般史：询问预防接种和患病史、工作性质、有无烟酒等嗜好。运动史：是否经常参加运动、运动项目、年限及有无过渡训练及其他运动伤病史。体表检查：皮肤黏膜是否苍白，黄染、出血点、蜘蛛痣、皮肤病、皮下脂肪厚度、脊柱、胸廓、上下肢形态等。物理检查：心血管、呼吸、消化、神经及感觉系统形态测量：身高、体重、胸围和呼吸差、颈围、腰围、四肢围、四肢长、足弓、腿形、肩宽、骨盆宽等第二节体格检查的内容9功能检查：①运

4、动系统：肌力、关节活动度或柔韧性②心血管系统：定量负荷试验③呼吸系统：最大摄氧量、弊气试验等化验检查：血、尿常规等身体素质测试：50m跑、立定跳远、男生引体向上、女生俯卧撑、大学男生1500m、中学男生1000m；女生800m,记录安静、准备活动结束及跑后即刻和跑后1、2、3、5、7、9min心率特殊检查：X线、心电图、肌电图、脑电图等第二节体格检查的内容10初查复查补充检查第三节★体格检查的形式11初查时间：新生入学时或运动员即将入队参加系统训练时目的：①了解身体发育、体质状况、各器官系统的功能水平。②判断是否能够按教学大纲要求进行活动或适宜参加那

5、些体育活动。③为制定训练计划和选择训练方案提供依据。12复查时间：参加一段时期的学习、工作或训练以后进行检测。学生或职工每年检查一次，运动员每年检查2－4次。目的：①了解学生或运动员的身体发育、健康状况和各器官系统功能状况的变化，为评定体育教学和训练效果或制定新的教学训练计划提供依据。②及时发现人体某些形态、机能方面的异常状况。13补充检查时间：伤病康复后或参加重大比赛活动之前如实填写健康卡片：1、心脏：有无杂音及性质2、肝、脾有无肿大及肝炎的性质3、肺：有无呼吸异常及结核，结合胸透，4、精神衰弱：注明（＋）或（－）5、胃、肠：有无硬块、炎症、结核等

6、6、牙齿：有无龋齿、炎症7、沙眼：注明（＋）或（－）8、鼻：有无鼻炎9、扁桃体：有无肥大10、有无地方病或癌症等14一、形态测量二、心血管系统检查三、肺功能检查四、自主神经系统功能检查第四节检查中几个问题的医学分析15一、形态测量（一）脊柱形状偏离距离不得大于0.5cm，常见类型有“C”和“S”型侧弯（二）胸廓形状横径／前后径＝4／3，常见类型有：正常胸、扁平胸（>4/3）、桶状胸(1/1)、鸡胸、漏斗胸和不对称胸（三）腿型和足型腿型：正常腿、“O”型腿、“X”型腿足型：正常足、扁平足（轻、中、重）、弓形足16脊柱形状检查4个生理性弯曲：即颈曲、胸曲

7、、腰曲及骶曲，呈轻度的S型弯曲。颈曲的正常范围为3～4cm，腰曲为2～3.5cm，通过脊柱前后弯曲测量仪测定。脊柱畸形可分前后凸及侧弯，儿童青少年脊柱发育畸形多为侧弯。17脊柱形状检查自然站立，两足跟靠拢。用手指沿棘突从上往下扪，并在每个棘突皮肤标记，测量正常的棘突直线与手扪标记的棘突联线之间的距离。轻度侧弯：侧弯最突出点与垂直线距离小于2cm中度侧弯：侧弯最突出点与垂直线距离2～5cm重度侧弯：侧弯最突出点与垂直线距离大于5cm18异常胸廓鸡胸：横径与前后径之比小于1桶装胸：横径与前后径之比约为1扁平胸：横径与前后径之比>1.5漏斗胸：胸部中央呈明

8、显的凹陷状态19★O型腿和X型腿人体在直立的状态下，两足跟靠拢，如果两膝关节不能靠拢，相距３厘米以下为轻度“