汉韩虚拟位移对比研究

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时间:2018-09-14

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1、SHANGHAIINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITY-(题目)汉韩虚拟位移对比研宄亚非i吾言文学学科专业2018届I届另J姓名、导师上海外国语大学博士学位论文汉韩虚拟位移对比研究院系:东方语学院学科专业:亚非语言文学姓名:白雪飞指导教师:金基石2018年5月ShanhaiInternationalStudiesUniversitgyACOMPARATIVESTUDYOFCfl

2、NESEANDKOREANFICTIVEMOTIONADissertationSubmittedtoSchoolofAsianandAfricanStudiesInPartialFulfillmentoftheRequirementsforDegreeofDoctorofPhilosophyByBaiXuefeiUndertheSuervisionofProfessorJinJishipMay2018学位论文原创性

3、声明本人郑重声明:本学位论文是在导师的指导下,本人独立进行研宄取得的成果。除文中己经加以标注和致谢的部分外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品和成果,也不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本文研究做出贡献的个人或集体,均已在文中己明确方式说明。本人对所写的内容负责,并完全意识到本声明法律结果由本人承担。〈学位论文作者签名、會飞:a签名日期:年r月:^日学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意上海外

4、国语大学保留并向有关部门或机构送交论文的书面版和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权上海外国语大学将本论文的全部或部分内容网上公开或编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等方式保存和汇编本论文。对于保密论文,按保密的有关规定和程序处理。学位论文作者签名:^日:签名日期年r月导师签名:签名日期年,月之令日答辩委员会成员主席:全龙华教授成员:姜宝有教授张延镐教授金忠实教授高陆洋教授致谢“”习时光即将结束生生涯即将告一写下致谢,我知道在上外的学

5、,我的学段落。蓦然回首,那些充满着欢笑与泪水、喜悦与成长的回忆,像电影胶片般在脑海一中,心帧帧滑过,往事历历在目中感慨万千。感谢我的导师金基石教授,导师在学术研宄和教书育人方面兢兢业业,身体力一行,他的专,,倾注了大量心血注与热忱数年如日的辛勤耕耘让我们由衷的钦佩和赞叹。难忘老师课堂上的妙语连珠与风趣幽默,难忘老师指导论文时的精益求精,更难忘老师在我们求学路上的教导与激励。感谢李春虎教授和金忠实教授,读博期间,两位老师的专业课程让我开拓了学术视野,受益匪浅。感谢我的韩国导师

6、具本宽教授,还要感谢张谊生教授、朴正九教授、韩容洙教。授,感谢他们在我读博期间在专业方面对我的指导和帮助感谢同门郑杰一、尹悦、侯晓丹,和你们起学习的时光快乐而美好,我会永远珍藏心底。感谢学长学姐、学弟学妹们,感谢你们对我的支持与帮助。感谢师母在生活上对我们的关心与爱护、鼓励与支持。感谢硕士导师南日老师在我硕士阶段对我的指导,为我打下了良好的语言学基础。感谢答辩委员会的全龙华教授、姜宝有教授、张延镐教授、金忠实教授、高陆洋教授的辛勤评阅。,在我求学和博士论文的写作过程中,

7、还得到了很多良师益友的鼓励与帮助在此对他们表示深深的谢意!最后,感谢我的父母,感谢你们在我成长路上的支持与陪伴,感谢你们无私的让我在一付出与呵护,感谢你们个充满爱的家庭里长大,无论何时何地,你们的爱永远是我向前的最大动力。今后。,我会继续努力,来回报这些关心和爱护我的人们白雪飞2018年5月16日于上海I摘要“”指虚拟位移的是位移主体没有发生任何实际移动,但却通过具有位移义的动一20词或短语进行表述的种主观的、假想的移动。世纪90年代,虚拟位移研宄成一、为了

8、认知语言学与心理语言学领域的热门研宄课题之,研究领域涉及理论探讨跨语言对比、实证研宄、及应用研宄等诸多层面。但从目前的跨语言研究来看,多且研宄不够深入集中英语与汉语的对比上,汉韩语虚拟位移的对比研究屈指可数,。和系统,仍然有很多问题尚未解决有鉴于此,在前人研宄的基础上,我们借鉴Talmy的位移事件框架理论对汉韩虚拟位移表达进行研究,将研究问题限定在各要素的编-码特点、建构机制和语体归

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