综合实践活动主题设计

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1、综合实践活动主题设计年级周次活动主题活动目标活动方式八年级1~3周中秋月儿圆1、查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力3、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养爱国主义情感。4．培养小组合作意识和主体参与意识。小组调查、讨论查找资料八年级八年级八年级4周有关“家”的常识1.了解家的发展演变历史。2.增强对家的感情，对亲人的感情。3.锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。4美化自己的家，提升自己的审美能力

2、。5.认识中外家庭伦理的差异自主探究小组调查上网查资料5周争做环保小卫士1．初步了解环境污染给人们带来的危害，懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。2．创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。3．鼓励学生积极参与评价，注意养成良好的听说态度和语言习惯自主探究小组调查6周插花艺术德育目标：增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强集体协作精神。知识目标：了解有关插花的知识：花名、花语、插花的工具、插花方法能力目标：掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。小组制作7周电给我们的生活带来些什么1、了解电在我们生活中的广泛用

3、途及电的来源。2、了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。3、通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。小组合作探究8周安全用电的基本常识1、通过教学，让学生掌握安全用电的基本常识。2、了解常见的违章用电现象。3、了解触电的急救处理。现场观摩小组讨论9周做家用电器的主人—电视机1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够避免不当操作。现场观摩小组讨论10周做家用电器的主人—洗衣机1、认真阅读说明书，学会用洗衣机洗涤衣物，掌握洗衣机的操作要领。2、了解洗衣机的

4、发展过程，认识人类科技进步的成果。观察法讨论法11周生活中运用多种材料制作的器物1、通过学习，让学生了解生活中有许多器物是由多种材料制作成的。2、认识生活中一些常见材料的性能和用途，具有一定的观察和分析事物的能力。观察法讨论法12周1、学会制作1-2件作品，培养学生团结协作的精神。观察讨论运用多种材料制做作品2、利用生活中常见的材料，包括废旧物品，设计制作一件有使用价值或有观赏价值的作品，培养学生创新能力，树立环保意识，知道生活中处处有知识。3、学会使用常用手工工具，规范操作，具有良好的劳动习惯。制作13周大气污染的危害及治理1.通过教学使学生知道在我们所生

5、活的环境中，引起大气污染的原因有哪些以及应如何防治大气污染。2.查找有关空气污染的资料并做实验。3.使学生树立正确的环境观。观察讨论实验14-15周低碳生活，从我做起1知道低碳生活的概念和内涵；认识何为低碳生活，知道怎么在生活中减碳。了解低碳对保护环境的作用，树立低碳环保意识。2引导学生关注当前社会热点话题，提高学生观察、分析、解决问题的能力。3培养学生从细节做起从自己做起的习惯，养成低碳的生活方式。4树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。体会和意识到低碳环保意识，激发内在的情感反应。自主学习法合作

6、学习法探究式学习法16周水污染的危害及治理1.通过教学使学生知道水污染的原因、危害及治理水污染的措施。2.使学生掌握实验观察法。3.观察法调查法讨论法使学生明白水污染带来的危害，从而养成保护保护水资源的意识17-19周安全，我们在行动知识与技能：使学生理解学习并掌握一定的安全知识，增强安全意识，逐步提高学生的素质和能力过程与方法;通过活动使学生了解生活中存在着各种各样的安全隐患，掌握科学的防范方法。情感态度与价值观：引导学生积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。加强交流，在跨组交流中实现资源共享，感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。通过参与此次实践活

7、动，使学生知道爱自己，爱他人，进一步领悟生命的真谛。调查、收集资料、宣传、查找综合实践：畅想未来                            ----中学生职业生涯规划 定安思源实验学校   韩会英一、       活动背景《综合实践活动课程纲要》劳动技术部分要求中学生了解和掌握一定的职业技能，以促进学生对社会的适应。社会的进步、技术的发展对个体素质提出更高的要求，个体职业社会化、人生目标多元化已经成为一种趋势，懂得有效整合时间资源、知识资源、人际关系资源、健康资源、能力资源可以帮助学生我们更好地实现人生目标。职业生涯规划可以多方面锻炼学生的能力和

8、素质，为学生的未来作铺垫。二、       学情分析