2016秋湘少版英语五年级上册unit 12《the spring festival》word教案

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1、《Unit12TheSpringFestival.》教案标题Unit12TheSpringFestival.学习目标（1）能认读九个新单词及词组（SpringFestival,relative,eveoftheSpringFestival,reunion,redpacket,burn,firecracker,liondance,dragondance.）和三个新句型（Theywearnewclothes./Theyreceiveredpackets./Theyburnfirecrackers。），做到发音准确、清晰，并能听懂其含义；（2）能熟练运用新

2、句型描述中国的传统佳节----春节的风俗习惯。（3）能够运用新句型进行情景会话（春节的情景）；（4）能够根据flash课件自主听读课文A,B部分的内容。学习重点描述春节的情景。学习难点掌握与春节有关的词汇。学习程序学习内容二次备课Step1Warmingupandrevision热身与复习1、Greetings（师生问候）T：Now!Classbegins!S:Standup,please.T:Goodmorning，boysandgirls.Nicetomeetyou.Ss：Nicetomeetyou,too.T:Areyouhappytoday?

3、Ss:Yes,wearehappy.2、Freetalk：TalkabouttheFestival,dayandthedate.T:Whatdayisittoday?S1:It’sSaturday.T:What’sthedatetoday?S2:...【设计意图】谈论星期和日期为要新授的Thefirstdayofthefirstlunarmonth即春节日期作铺垫。Step2Presentation新课呈现1、出示春联：T：Now,What’sthis?Ss:春联T：Doyouknowwhenyouputthemonyourdoor?引导学生回答。S

4、s:Weoftenputthemonthedoorbefore“Chunjie”T:TheSpringFestivalmeans“Chunjie”.Nowwe’lllearnsomethingabouttheSpringFestival.并板书课题。教师领读。【设计意图】让学生明白春节就是TheSpringFestival.并为之留下悬念，春节大人们会做什么，孩子们又会做什么。2、节日介绍：T:TheSpringFestivalisanimportantfestivalinChina.ItjustliketheChristmasinWesternco

5、untries.[来源:学科网]CanyoutellussomecustomsduringtheSpringFestival?WhatdoyoudoduringtheSpringFestival?T:DifferentpeoplehavedifferentwaystocelebratetheSpringFestival.你喜欢过春节吗？学生：是的。老师继续问：为什么？谁能告诉我春节有些什么习俗？NowpleasereadthetexttofindouthowtheLi’sfamilycelebratestheSpringFestival.（激趣，让学

6、生自己读课文，到课文中去寻找答案）教师再利用图片教授新单词及短语：eveofSpringFestival/burnfirecrackers/liondance/afamilyreuniondinner/redpacket/dragondance.【设计意图】让学生自己养成阅读的好习惯，自己去找答案，这样他们很自然地接受新知识，而且印象深刻。激发学生学习新知识的好奇心。3、Flash动画课件导入本课第一段：画面春节来临，李一家到商店购买年货的情景。Ｔ：TheSpringFestivaliscoming.WhatisLi’sfamilydoing?Can

7、youguess?学生们猜后，教师点击购买年货的场景，让学生感悟那热闹的气氛，同时出现句子：TheLifamilyisshoppingforthefestival.点击后观看跟读。以相同的方法学习其他三段。【设计意图】用动画给学生呈现课文场景，学生通过视、听、说等形式接受纯正的语言材料，实现课堂学习多元化。Step3Practice1、Watchandfollow(幻灯片Dialogue)A：用课件播放课文PartA动画，学生观看后回答问题：T:Nowpleasewatchthefollowingflashcarefullyandthenanswer

8、myquestions.回答问题：WhatisLi’sfamilydoing?B：再播放课文PartA动画一