道北中学2012-2013学年度第二学期教学工作总结

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1、道北中学2012—2013学年度第二学期教学工作总结落实教学常规凸显教学特色深化高效课堂为实现渭城“教育梦”而努力奋斗本学期,学校在上级主管部门的领导、关心、支持下,坚持贯彻以课堂改革为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革,加强教学研究,创新教研机制,注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展,强化教学管理,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了各项工作任务。现总结如下:(一)

2、教学常规工作方面一、以“规范、发展、创新”为理念,强化规范管理。本学期,教务处确立了“科学分工,职责明确,服务至上”的工作方针,在人手调配新组合下,加快磨合,重点强化五项规范管理:一是岗位职责规范,加强教务办公室、图书馆、阅览室、复印室等岗位的人员管理,要求教务人员严格要求自己,恪守岗位职责,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要,目前,教务处的各职能部门管理规范,运作优良。二是学籍管理规范,逐步完善学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料的管理。locatedintheTomb,Dong

3、ShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9三是考试管理规范,认真组织月考、期中、期末考试,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措

4、施,将质量分析落到实处,高标准、高质量地完成各项考务工作。四是课程管理规范,结合学校实际,科学执行国家课程计划,抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课表的严肃性、权威性,禁止私自调课。同时,加强对音、体、美、信息技术、通用技术、研究性学习等课程的监督管理。二、以“课堂教学实效”为中心,优化教学过程。加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证。教务处根据市区教学常规要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。1、加大教学常规检查力度。采取定期和随机检查办法,对教研

5、备课活动、教师教案、作业批改质量、学习用品、实验教学等进行检查,及时反馈检查情况,表扬先进,鞭策后进。2、定期召开学生座谈会和进行问卷调查。了解学生对教学工作、班级学风等方面的评议和建议,便于改进工作,提高质量。3、定期召开质量分析分析每个学科在全市、全区的位置,寻找差距,剖析原因,采取措施,补缺补漏。4、完善各种评价机制。三、以“强化教学常规”为契机,确保质量效益。1、加强日常教学常规督查。首先,加强日常教学常规督查。教务处检查教师早读、上课、辅导到位情况;检查学生学习行为习惯情况,并结合locatedinth

6、eTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9教学常规的具体要求,及时下发督查通告,将有关督查结果与教师业务考核挂钩。其次,认真抓好教学规范的落实、检查、考核工作。在考评上,重点突出备

7、课和上课。在管理上,重点突出青年教师,特别是新上岗教师。在检查方式上,采取定期检查和抽查相结合的方式。在检查标准上,坚持实事求是,既看量,更看质,既讲规范,又讲创新。在奖惩机制上,对贯彻不力的教师严肃批评,责令整改。同时倡导先进,树立榜样。经过长期管理,广大教师的备课更加认真了,教案书写水平有明显提高。第三,做好日常的调查研究工作。深入课堂,随机听课,掌握教师正常教学活动开展的质量。深入教研组,了解教师对学校教学工作的意见和建议。深入学生。及时获得信息,发现问题,及时改进工作听取正确意见,使教学工作在动态管理中健

8、康、科学、有序地开展。第四每月组织学情调研,严格进行监考批卷,对考试成绩认真分析,并制成表册,发放班主任和备课组长、科任老师,及时总结经验和不足,没有最好,只有更好。为提升办学质量不懈努力。第五充分重视“三会”的功能作用,开好教师会、学生会和学生家长会。以多种形式配合德育处,做好学生的思想工作,调动家长的参与意识(如百日誓师、感恩教育、校园道德文化建设表彰等),做到家庭教

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