鲁教版八下政治第15课《走创新之路》教学设计

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1、鲁教版八下政治第15课《走创新之路》教学设计  第15课《走创新之路》第一框创新与科技发展教师寄语:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力!学习目标:l  情感、态度价值观:把握好自己的好奇心,培养创新精神l  能力目标:培养搜集、整理、加工和应用各种信息,寻找解决问题的途径和方法的能力l  知识目标:1.认识科技发展与创新的关系,掌握创新的必要性  2.认识好奇心与创新的关系,知道怎样把握好奇心学习重点:掌握科技发展靠创新的原因学习难点:怎样认识把握好奇心学习过程:一、新知预习(提前预习课本,顺便解答以下小题,相信你能

2、完成!)1、阅读“人类文明发展史”(详细内容见教材68页),回顾人类文明发展历程。分析上述材料说明了什么问题?2、为什么科技发展靠发展?3、好奇心与科技创新有什么联系?二、自主合作探究、共同提高(合作有助于提高学习效率,要努力哦!)材料分析:材料一“人类历史上的三次科技革命”(详细内容见教材69页)  材料二:XX年6月23日上午,中国科学院第九次院士大会在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛指出,科技已成为支撑和引领经济和人类文明进步的主要动力。要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择,更加坚定的走中国特色自主创新道路。1.结合材料学生自主

3、感悟总结:创新与科技发展、人类社会进步的关系。2.调查了解、分组讨论:⑴你知道我国目前在科技领域有哪些成就?说出来与大家共享。⑵科技创新对国家和民族振兴有何作用?案例探究:阅读教材“葛晓峰成长历程”材料,小组探究讨论:1、  好奇心与科技创新有什么关系?2、  列举你知道的由好奇而走上发明创新之路的典型事例。课堂辩论:以“是不是有了好奇心就一定意味着成功”为话题展开辩论。(注意事项:分为正反两组,由组长主持,语言要精炼,论据要有力)经验交流:说一说你对什么有强烈的好奇心,打算怎样正确把握,从而探索奥秘,走向创新之路。三、课堂小结,分享心

4、得我的收获_____________________________________________________________________我的_____:__________________________________________________________________四、达标测试,牛刀小试单项选择题1、从世界上第一台电子计算机诞生至今,计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小;软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件;功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外,还逐渐发展了信息

5、处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明(  )①创新推动了科技的发展;  ②创新依靠科技发展;  ③创新是力量之源、发展之基;  ④科技发展靠创新;  ⑤计算机是瞬息万变的,人类永远跟不上它的变化;  ⑥科学的本质是创新,没有创新就没有计算机的进步。A、①②③④⑤  B、②③④  c、①③④⑥  D、②③⑥2、兴起于20世纪40-50年代的第三次科技革命的主要标志是(  )A、电的发明和电力的广泛应用;  B、蒸汽机的发明和应用;c、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用;D、生物技术、纳米技术、信息技术。3、好奇之

6、心人皆有之,有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此,你的理解是(  )A、是正确的,因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点;B、是错误的,因为只有把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,锲而不舍,才有可能打开成功的大门;c、是正确的,因为好奇是创新的使者,好奇是创新的最初动力;D、是错误的,因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。4、对创新的含义,你的认识是(  )①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物,创造新思想、新事物的精神;②是指创造任何一种新的事物;  ③指科学技术领域中的发明创新;④指将生产要素的新组合引进生产体系;⑤指独立思考、大胆质疑

7、、人云亦云、墨守成规.A、①②③④  B、②③  c、①②③④⑤⑥  D、①④⑤5、许振超,山东青岛港工人。他三十年如一日,立足本职,与时俱进,勇于创新,带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录,使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进,勇于创新”的精神,是因为(  )①科技进步和创新是增强综合国力的决定因素;②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力;③创新是我们当前一切工作的中心;④社会发展史首先是生产发展的历史.A、②③④  B、①③④  c、①②  D、①②③材料分析题6.近年来,我国的科技创新能力有了大幅度提高,取得了大量的

8、创新成果,许多方面达到了国际水平。中国作为唯一的发展中国家参加了被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划,并高效率、高质量的完成了预定任务,让全世界为之瞩目;高性能计算机关键技术的突破,使中国在竞争激烈的

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