2017注册会计师-审计基础-徐老师讲义

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1、2017年注册会计师考试辅导　　　审计（前言）前　言　　一、审计科目的特点　　1.教材晦涩难懂，专有名词多　　多听老师讲解、加强理解　　2.章节多，文字量大　　看一遍教材，以讲义为主　　3.实务性强、案例少　　听老师讲解，多做练习　　　　二、审计考试的特点　　1.考点覆盖面广　　全面梳理、重点加强　　2.理论性强，记忆量大　　加强理解，冲刺+记忆　　3.实务性、综合性强，重点突出　　多做练习，模拟+真题　　　　三、考试教材变化　　（一）新增内容　　增加了“第六编企业内部控制审计”，本编包含“第20章企业内部控制审计”。　　教材总体上从22

2、章增加到了23章。　　（二）重大修订　　第19章审计报告，根据新颁布的审计报告相关审计准则重新编写。　　（二）部分修改　　（1）第1章“审计概述”新增了“审计产生”、“注册会计师审计与政府审计”及“职业责任和公众期望”等相关内容；　　（2）第4章删除了审计抽样的基本原理和步骤的理论内容，将相关理论直接写入控制测试和细节测试的相应内容；　　（3）第5章信息技术对审计的影响增加了数据分析的内容；　　（4）第三编各类交易、账户余额审计对内部控制及控制测试相关内容做了重点修改；　　（5）第14章“与治理层沟通”根据相关审计准则的修订进行了修改；　

3、　（6）第17章“考虑持续经营假设”根据相关审计准则的修订进行了修改；　　其他的章节，主要是形式上的一些变化或根据新准则涉及到该章节的内容做出的微调。　　　　四、学习要求　　（一）每个人的情况不同，学习方法因人而异　　刚学审计时的感觉：　　看一遍云里雾里　　　　　看二遍摸出门道　　　　　　　　看三遍融会贯通　　　　　　　　　　　　　——　　（二）知识结构分析与学习要求　　1.理解审计基本理论和方法——理解　　第一章审计概述★★★　　第三章审计证据★★★　　　　　第383页2017年注册会计师考试辅导　　　审计（前言）　　第四章审计抽样方法

4、★★★　　第五章信息技术对审计的影响★　　第六章审计工作底稿★★　　2.掌握循环审计业务流程的思路——运用　　第二章审计计划★★★　　第七章风险评估★★★　　第八章风险应对★★★　　第九章销售与收款循环的审计★★★　　第十章采购与付款循环的审计★★　　第十一章生产与存货循环的审计★★★　　第十二章货币资金的审计★★　　第十八章完成审计工作★★★　　第十九章审计报告★★★★　　3.特殊项目——记忆　　第十三章对舞弊和法律法规的考虑★★★　　第十四章审计沟通★★　　第十五章利用他人的工作★★　　第十六章对集团财务报表审计的特殊考虑★★★　　第

5、十七章其他特殊项目的审计★★★　　4.内部控制、质量控制与职业道德——练习　　第二十章企业内部控制审计★★★★　　第二十一章会计师事务所业务质量控制★★★★　　第二十二章职业道德基本原则和概念框架★　　第二十三章审计业务对独立性的要求★★★★　　对新学员的建议：　　1.边听课边看教材，紧跟老师的步伐，快速将教材过一遍；　　2.适当练习，领悟审计原理；　　3.巩固知识，冲刺提高。　　对老学员的建议：　　1.选择重点章节听老师讲解，真正理解审计基本理论。建议自己动手归纳每章的要点。　　2.加强重点考点的记忆；　　3.把握考试特点，熟悉答题要领

6、与技巧。　　（三）学习计划　　1.保证在短时间内把教材内容过一遍；　　2.对重点内容进行把握；　　3.应试训练。　　第一阶段：4-5月，完成听课（选择一个适合自己的老师）　　第二阶段：6-7月，对内容的提升（梦想成真）；　　第三阶段：8-9月，模拟串讲，冲刺记忆。　　　　　第383页2017年注册会计师考试辅导　　　审计（前言）第一编　审计基本原理——第一章　审计概述　　　　学习要求:　　掌握审计的定义，熟悉认定与目标的内涵，理解审计风险模型的实质。　　　　知识点：审计的产生　　一、审计产生的条件　　所有权与经营权分离是审计产生的基础。　

7、　股份公司的产生，一方面财产的所有者将财产委托给经营者经营，所有者一般不参与财产经营管理，另一方面，财产的经营者必须对财产的所有者承担一定的经济责任。由此而产生了监督和控制的问题，为独立的第三方审计奠定了基础。　　　　　　二、中国注册会计师审计的产生与发展　　1918年我国第一部注册会计师法规——《会计师暂行章程》。　　我国恢复注册会计师审计——1980年12月23日，财政部发布《关于成立会计顾问处的暂行规定》。　　新中国第一家会计师事务所——上海会计师事务所（1981年1月1日成立）。　　　　三、中国注册会计师审计的作用　　1.促进了上

8、市公司会计信息质量的提高；　　2.维护了市场经济秩序；　　3.推动了国有企业的改革。　　　　知识点：审计的定义　　审计是指注册会计师对财务报表是否不存在重大错报提供合理保证，以积极方式提出意见