习题课：受力分析

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1、将力F分解成F1、F2两个分力，已知F1的大小及F2与F的夹角，且为锐角，则下列判断中错误的是A.当F1>Fsin时，一定有两个解B.当F>F1>Fsin时，一定有两个解C.当F1=Fsin时，有唯一解D.当F1

2、力分解成两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法。用正交分解法求合力的步骤：①首先建立平面直角坐标系，并确定正方向②把各个力向x轴、y轴上投影，但应注意的是：与确定的正方向相同的力为正，与确定的正方向相反的为负，这样，就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向③求在x轴上的各分力的代数和Fx合和在y轴上的各分力的代数和Fy合2、物体的平衡条件：作用在物体上的所有力的合力为0.ΣFx=0ΣFy=0或者共点力作用下物体的平衡：1、平衡的定义及特点：物体处于（保持）静止或匀速运动状态；合力为零。质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，

3、那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?A．µmgＢ．µ（mg+Fsinθ）Ｃ．µ（mg+Fsinθ）Ｄ．Fcosθ氢气球重10N，空气对它的浮力为16N，由于受水平风力作用，使系氢气球的绳子和地面成60°角，则绳子所受拉力为_______N，水平风力为________N．正确对物体受力分析，是求解力学问题的关键。如何分析物体的受力情况呢？主要依据力的概念、从物体所处的环境（有多少个物体接触）和运动状态着手，分析它与所处环境的其它物体的相互联系，具体的分析方法是：受力分析3.画完受力分析图后要检查一遍检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，若没有施力物体，则这个力一定不存在，特别

4、是检查一下分析的结果，能否使对象处于题目所给的运动状态（静止或加速），否则，必然发生多力或漏力现象。1.明确研究对象。即确定要分析受力情况的是哪个物体2.受力分析的步骤先画重力（场力）：作用点画在物体的重心次画弹力（接触力），看对象跟其它物体有几个接触点（面），对每个接触点（面）若有挤压，则画出弹力。再画摩擦力（接触力）：在有弹力的接触处找摩擦力A、B、C三个物体叠放在桌面上，在A的上面加一个作用力F，则C物体受到几个力A.1个力B.2个力C.3个力D.4个力静止木块如图所示，绳AB悬挂一重物G的球。试画出球C的受力图ABCDa)光滑小球ABCDb)静止小球分析下列物体所受的力(竖直

5、面光滑，水平面粗糙)对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）AB均静止FABαBABAAv随电梯匀速上升上升的人v刚踏上电梯的瞬间的人V小车上有一弯折轻杆，杆下端固定一质量为m的小球。当小车处于静止或匀速直线运动状态时，求杆对球的作用力的大小和方向。如图所示，AB为水平轻杆，A端用绞链与墙壁相连，B端用轻绳CB拉着，且与AB成300角，下端挂一重为10N的物体，求AB杆受到的作用力？小结：此时关键是AB杆受力方向。因为A端用铰链相连，可以自由转动，若不沿AB，则杆将发生转动，如图所示，故一端可以自由转动的轻杆，另一端所受合力必沿杆方向。水平横梁的一端A插在墙壁内，另一

6、端装有一小滑轮B，一轻绳的一端固定在墙上，另一端跨过滑轮后挂着一质量为m=10kg的物体，并与横梁夹角为300，如图所示，则滑轮受到作用力为（）（）A.50NB.NC.100ND.N三力平衡问题的基本解法首先根据共点力平衡条件的推论按比例认真做出物体的受力分析示意图，然后再利用解直角三角形（勾股定理或三角函数）、解斜三角形（正弦定理或余弦定理）或相似三角形的数学方法求解。三力平衡时，任意两力的合力跟第三力等值反向。三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A．必

7、定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OCABOCFAFBFOCA如图所示表面光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力P，如图所示，则尖劈对A侧的压力为_______，对B侧的压力为_______.F/sinαF/tanαAO、BO两根轻绳上端分别固定在天花板上，下端结于O点.在O点施一个力F使两绳在竖直平面内绷紧.两绳与天花板的夹角如图所示，力F与OB绳子的夹角a是多少时，绳AO拉力的大小等于F.一物体静止在斜面上如