氧气和二氧化碳专项实验练习题

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1、氧气的制备:1、工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）实验室制氧气原理2H2O2MnO22H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3MnO22KCl+3O2↑2、气体制取与收集装置的选择△发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性3、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口检验：用带火星的木条伸入集气瓶内4、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。二氧化碳的制法1、实验室制取气

2、体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法（1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2)选用和制氢气相同的发生装置（固液不加热型）（3）气体收集方法：向上排空气法（4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，

3、如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。3、二氧化碳的性质（1）物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体--干冰（2）化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定,易分解3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应用于检验二氧化碳。4）与灼热的碳反应：C+CO2高温2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是

4、氧化剂，C是还原剂）4、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质，又利用其化学性质干冰用于人工降雨、制冷剂温室肥料5、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应。氧气和二氧化碳专项实验练习题1、（2014海淀一模）31.（6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是________。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填装置代号，下同），收集装置是__________，将___________接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。（3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为___________

5、_____。收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_____________________________________。2、（2014朝阳一模）31．（7分）根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是，该反应的化学方程式为。（2）选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有(填序号)。①颜色②密度③溶解性④可燃性（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同。①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。③G中溶液变浑浊的化学

6、方程式为，将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是。3、（2014昌平一模）31．（6分）根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起作用，所选用的收集装置是或。4、（2014大兴一模31．）(7分)根据下图回答问题。a（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填字母序号）；该反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳常用的药品为。（4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热

7、，。该反应的化学方程式为。（5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为。5、（2014昌平一模26．）（5分）碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示。碳原子的核外电子数为。(2)下列含碳元素的物质中，属于有机物的是(填字母序号)。A．碳酸钙B．乙醇(C2H5OH)C．二氧化碳(3)化石燃料主要包括煤和天然气。(4)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3)，其中锰元素的化合价为。(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料，材料“碳海绵”具有高