《牛津小学英语5a》第一单元教案

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1、《牛津小学英语5A》第一单元教案《牛津小学英语5A》第一单元  第一教时  教学目标:  1.复习巩固四年级所学知识。  2.能掌握词汇first,second,third...building,day,all,happy,glad,again  3.能正确运用对话中的日常交际用语。  4.初步理解和掌握课文第一段:  Itisthefirstdayofthenewterm.  Allthestudentsarebackatschool.  Theyarehappytoseeeachotheragain.  教具准备:l录音机和磁带l课文挂图l歌曲“Twojacket

2、s”  教学过程:  1.Listenandsingasong“Twojackets”  2.Freetalk  A.Revision.  B.Greetings.  Welcomebacktoschool.  Nicetomeetyou.  (Accordingtotherealsituation,thestudentspractise)  ThenmovingtothesentenceGladtoseeyou.(studentspractise)  2.Presentationandpractice  T:Whatdayisittoday?  S:It’sMond

3、ay.  T:What’sthedatetoday?  It’sSeptember1st.It’sthefirstdayofthenewterm.  (newwords:first,day,term)  (amplifythestructureof“thefirst...ofthe…”)  I’mhappy.Todayallthestudentsarebackatschool.  Gladtoseeyou.  Wearehappytoseeeachotheragain.  (newwords:all,back,backatschool,glad,again,eacho

4、ther)  (Readandpracticethem,eg:read,makephrases,etc.)  (Accordingtothesituation,letthestudentsunderstandthemeaningofthekeysentences.)  3.Lookatthepictureofthetextandanswerthequestions.(makingclearthebackground)  4.A.Readandsay(Paragraph1)  1)Listentothetape  2)Readafterthetape  3)Readby

5、together  5.LookatPicture2,review“Thereis...”  T:Thereisanewbuildinginthepicture.  (newword:building)  T:Howmanyfloorsarethereinthisbuilding?  S:Four.  (newword:floor)  Learnthenameof“thegroundfloor/thefirstfloor/thesecondfloor...”  T:What’sthenameoftheroomsinthisbuilding?Wewilllearnthe

6、mnextclass.  6.Homework  1)Talkaboutourschool  2)Copythenewwords  3)Sometranslations  第二教时  教学目标:  1.复习四年级相关知识acomputerroom,amusicroom,ataperecorder,adesk,achair等。  2.能掌握词汇any,areadingroom,sure,asportshall,garden,toilet,atabletennisroom等。  3.能正确理解、掌握对话内容,并能初步朗读对话。  4.能运用日常用语I’mnotsure.L

7、et’sgoandsee.等。  5.初步掌握句型Howmany...arethere?Thereare(is)....以及Istherea...inthe...?Yes,thereis./No,thereisn’t.及其复数形式。  教具准备:l磁带和录音机l新大楼挂图l一张校园平面图l部分Blookreadandlearn单词图片l歌曲“Twojackets”  教学过程:  1.Singasong“Twojackets”  2.Freetalkandrevision  It’sthesecond/thirddayofthenewterm.  T

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