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时间:2018-10-11
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4、酵芬辆凌遭弟陪耙枝儿举村循改铂纫侧醇趁决晕庄择驶蠕蚊蘸擎就私触天驰岂卿伦坦濒腮腰螟卫礁请衬遮第一章生命的物质基础第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从第1讲绪论走进细胞第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从一
5、、考点内容全解第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从(一)本讲考什么第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从1.生物的基本特征第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月
6、香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从生物区别于非生物的基本特征是生物具有新陈代谢的特征,而这一特征得以表现与其结构密切相关。个体组成为群体后必然对环境造成一定的影响,这就是生物与环境的关系。下图简单概述了生物的基本特征间的关系:第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从、、、第1讲绪论走进细胞
7、高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从2.生物学的历史与发展第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从(二)考点内容例析[来源:学科网ZXXK]第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香
8、萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从[例1]生物与非生物最根本的区别在于生物体第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录贪殉呼雇嫌驱卷蒲蒸姿膛呢充赶卞廓徒口雷介由页献吩磁丘魁抢使从A.有严整的结构B.通过一定的调节机制对刺激发生反应第1讲绪论走进细胞高三生物复习系列教案:01绪论.doc巳羚煤贬钩唉枣理蜒律隶帅氟月香萝芹案州褐氟寒么仟虾巫尸攒湍圃锯砸湍录
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