教案精选:小学英语《going about》教学设计_0

教案精选:小学英语《going about》教学设计_0

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1、教案精选:小学英语《Goingabout》教学设计  教案精选:小学英语《Goingabout》教学设计  【教学设计(teachingdesign)】第六课时(6thperiod)一、主要内容(maincontents)revision二、学习目标(objectives)1.学生能够掌握getinthecar.getoffthebus等指令的含义,并且能够根据这些指令做出相应的反应。2.学生能够用英语表达交通工具的单词car,bus,van,train,plane,ferry。3.学生能够运用句型howdoyo

2、ugoto…?we/igoto…by…来询问和回答使用何种交通工具到达某地。4.学生能够演唱本单元中的英语歌曲。三、教学建议(teachingsuggestion)1、任务前期准备阶段(pre-taskpreparationsection)通过歌曲演唱和听口令完成动作等活动形式,在帮助学生复习部分语言知识的同时,使学生逐步进入以后的学习活动中。activity1(song)1、教学辅助(aids)录音机2、活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1song学生跟着录音机一边

3、唱歌一边配上动作。复习所学歌曲,使学生尽快进入学习的状态。2song请一些学生上台进行表演。activity2(commandsandaction)活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1getinthecar.getoffthebus.…教师说口令,学生根据口令做出相应的动作。复习巩固所学的祈使句。2getinthecar.getoffthebus.…组织学生在小组内进行操练。以小组形式进行练习,培养他们的参与意识。3getinthecar.getoffthebus.…

4、选择两名学生上台比赛,在座的同学发布指令,反应既快又准确者为胜。通过竞赛形式提高学生的积极性,而活动的设计使绝大部分学生都有开口的机会,扩大了练习面。2、任务中期实施阶段(while-taskproceduresection)通过创设情景,复习巩固本单元所学习的内容,并指导学生完成练习册上的内容,提高学习能力。activity1(quickresponse)1、教学辅助(aids)1)电脑(2a-u4-p6-1)2)屏幕2、活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1car,

5、bus,van,train,plane,ferry屏幕上快速出现各种交通工具的图像,让学生尽快说出单词。复习巩固所学单词。2car,bus,van,train,plane,ferry两两学生进行比赛,看谁的反应快。通过比赛的方式,提高学生的积极性。activity2(makingdialogues)活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1howdoyougoto…?igoto…by…教师通过提问让学生回答采用何种交通工具到达某地。如,教师问,howdoyougotosha

6、nghailibrary?复习所学句型,为下面的练习做准备。2howdoyougoto…?igoto…by…教师创设情景,周末将至,同学们到哪里去度假呢?让学生运用主要句型自编对话。培养学生运用语言的能力和相互合作意识。activity3(groupwork)活动过程(process)1、教学辅助(aids)1)配套练习册2)录音机2、活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1练习册第十一页listenandact听录音,要求学生作出相应的反应。培养学生良好的听的习惯。2练

7、习册十一页listenandcircle.以groupwork的形式进行校对。发挥学生之间的互助学习。activity4(exercises)活动过程(process)1、教学辅助(aids)1)配套练习册2)录音机2、活动过程(process)  stepscontentsmethodspurpose1练习册第十二页lookatthepictureandcolourthecorrectwords.看图,给正确的单词涂色。培养学生对单词的理解和认读能力。activity5(exercises)活动过程(proce

8、ss)1、教学辅助(aids)配套练习册2、活动过程(process)stepscontentsmethodspurpose1练习册第十四页listenandmatch.听录音,配对。课堂上完成练习册中的练习,老师可对学生有适当的学法指导。2练习册第十四页readandcircle.圈出不同类词。3、任务后期完成阶段(post-taskactivitysection)在学

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