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1、教案精选：小学英语《Thisismyfather》教学设计 教案精选：小学英语《Thisismyfather》教学设计 一、教学目标 1、能用thisis……句型介绍家庭成员。 2、能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语：father,mother,brother,sister. 3、认识三个人物mrblack,mrsblack,gaoshan,并能正确理解和运用mrs. 4、能听懂、会说以下八个水果类单词anapple,anorange,apear,abanana,apeach,amango,apineapple,awatermelon. 5、能听懂并有韵律地诵读歌谣theya
2、reallverygood. 6、能初步了解名词复数的读音。 7、能听懂、会说以下对话，并能运用所学句型进行询问调查。 whatdoyoulike? ilike…… 二、教学重难点 重点：1、能用thisis……句型介绍家庭成员。 2、能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语。 3、能听懂、会说八个水果类单词。 难点：1、能听懂、会说八个水果类单词。 2、能初步了解名词复数的读音。 三、教学具准备 tapepictureradiofruits 四、教学过程 teacher’sactionstudents’action 第一课时 一、organization 1s
3、ingasong 2greeting (1)boysandgirls,idon’tknowallyournames,sopleaseintroduceyourdeskmatestome.ok? s1:thisisxx. s2:thisisxx. t:nicetomeetyou. s1，s2:nicetomeetyou,too. (fourorfivepairs) (2)youallsaidverygood.now,lookhere,doyourememberthem?ifyourememberthem,let’sintroducethemtogether,ok? mrbl
4、ack,mrsblack(是指夫人)，mrgreen,missli. 二、presentation t:now,boysandgirls,pleasetakeoutyourphotos, andintroduceyourfamilymemberstous. sssayinchinese. s:我叫xx.这是我的妈妈，这是我的爸爸。 t:boysandgirls,now,i’mxx. listentomecarefully. thisismyfather.thisismymother.(sayitagain)ssayitlikethis. t:now,readafterme
5、.ss:father—myfather mother—mymother sister—mysister brothe—mybrother ssreadthewordsinline. t:saythesentence:thisismy……. pleaseintroduceyourfamilymemberstome. ssintroducetheirfamilymembers 三、practise t:boysandgirls,thisisaphotoofnancy’sfamily. now,youarenancy. or:youaredavid.ss:thisismyf
6、ather.thisismymother.thisismybrother/thisismysister. 四、onsolidation 1listentothetape,andreadafterit(threetimes) 2actthedialogueout.
