各校一模后中考历史复习计划

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1、各校一模后中考历史复习计划固城中学2009年一模后历史复习具体计划第13周:专题复习:《世界近现代科技和文化》第1节练习第2节批改后讲评第14周:专题复习:《两次世界大战及世界格局演变》第1节练习第2节批改后讲评第15周:专题复习:《资本主义社会的确立、加强、巩固和发展》第1节练习第2节批改后讲评第16周:固中中考自模考试第1节考试第2节批改后讲评漆桥中学初三历史中考一模后复习方案一、复习内容要侧重专题化。《2009年中考历史学科考试说明》指出历史学科为考查科目,采用开卷形式,考查强调知识间的联系、综合与运用

2、,注重能力和素质的考查,特别是与初中毕业生水平相适应的创新能力和实践能力的考查;强调理论联系实际,结合学生的生活和社会实际,引导学生关心社会、关注未来。从中可看出考查学生能力是中考的基点和主题。中考试题强调知识的系统性与拓展性,专题复习能够打破教材的顺序,实现知识的重新组合,把局部的、分散的、零散的知识整合成整体的、系统的知识,有助于学生综合能力的提高。专题内容例如:西方列强的侵华史、中国人民的抗争和探索史、中国共产党对中国革命和建设的探索、中国外交篇、列强侵华与中国近代史的关系、中国民族资本主义的兴衰过程及

3、历史地位、改革开放等专题。在世界史的复习中可选择:资本主义专题(可细化为资本主义制度的确立、两次世界大战、三次科技革命等小型专题)、无产阶级社会主义运动、民族解放运动、美国霸权主义的形成及新发展、世界格局的演变及其影响、特征等专题。二、加强知识的拓展性。一定要注意知识的延伸与拓展。要自始至终与老师同步,在老师的带领下使自己思路拓宽,能力增强。对一些教材没有直接涉及的知识深层次分析,课堂上学生要把要点记下来,课下复习时还必须再消化,做到能够准确地表达出来,这是拓展知识、提高能力较为有效的途径。三、坚持良好的复习

4、习惯。每天要有一定的复习时间。功夫在平常,必须保证历史学科每天的学习时间,每天所学内容、所记笔记必须当日复习,“趁热打铁”才能收到良好的效果。另外,要主动思考一些历史难题,尤其是问答题,还要多与老师辩疑,这样可以锻炼自己综合运用历史知识解答问题和掌握答题的思路、逻辑性。四、查漏补缺夯实基础。对于少部分知识欠扎实的考生,必须认真看书,弥补漏洞。没有对历史基本事实的掌握,我们将无从评价历史人物、无从联系历史事件,解答一切历史问题都成了空谈。虽然时间比较紧迫,内容又多,也尽量要抽出时间,依据2009年考试说明,认真

5、看教材,构建知识框架,这样就能熟练地驾驭教材,加深对知识的理解。具体教学计划:4月20日--4月24日,两课时,一课时讲评、订正中考一模试卷。一课时复习九年级上册第五至第十课内容。(一轮单元复习没有结束)4月27日—4月30日,一课时,复习九年级上册第十一至第十五课内容。5月4日—5月8日,一课时,九年级上册内容结束。一课时,开始复习九年级下册第一至第五课内容。5月11日—5月15日,两课时,复习九年级下册第六至第十九课内容。5月18日—5月20日,两课时,两个专题复习5月21日—5月23日,中考二模考试阅卷

6、。5月25日—5月29日,两课时。一课时评讲试卷,一课时专题复习。6月1日—6月5日,两课时。专题复习6月8日—6月12日,两课时。一课时综合练习,一课时综合练习评讲。6月13日—6月15日,学生放假调整。桠溪中学初三历史学科“一模”后复习计划根据县“一模”成绩和我校初三年级学生学情,备课组拟定以下复习计划:二轮复习以历史专题为主线,精讲精练,讲练结合,查漏补缺,突出重点,提升能力,力争在今年中考中历史成绩有明显进步。安排:周次具体内容十一周县“一模”分析。专题一:中国封建社会兴衰(政治、经济)十二周专题二:

7、中国封建社会兴衰(民族关系、对外关系)十三周专题三:中国近代的屈辱、抗争和探索;鼓楼、玄武一模试卷十四周专题四:中国共产党的艰辛历程十五周县二模并分析;专题五:资本主义社会的确立、加强、巩固和发展十六周专题六:两次世界大战及世界格局演变专题七:世界近现代科技、文化十七十八周中考模拟试卷(一)(二)(三)高淳县二中历史学科“一模”后复习计划专题:1、中国共产党的艰辛历程2、中国近现代科技、思想和文化生活3、国际社会主义运动与民族解放运动4、资本主义社会的确立、加强、巩固和发展5、两次世界大战及世界格局演变重点、

8、热点、焦点1、民族团结,国家巩固、统一2、社会主义道路探索(世界、中国)3、区域经济与经济全球化4、科学发展观(科技革命)砖墙中学历史复习计划第15周星期一古代世界文明的开端与交融星期三国际社会主义运动和民族解放运动星期日补课“二模”考试分析第16周星期一资本主义社会的确立、加强、巩固和发展星期三两次世界大占及世界格局演变星期四(五)世界近现代科技和文化第17周星期一(三)疏理考点(新旧比较、补充)

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