《汽车电控技术》课程实施性教学大纲

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1、15级《汽车电控技术》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：—、说明1、课程的性质和内容《汽车电控技术》是汽车电子运用专业一门主要专业课。通过本课程的学习，使学生掌握发动机电子控制系统、电子控制自动变速器、电子控制防抱死与驱动防滑系统、电子控制悬架系统、电子控制动力转向系统、巡航控制系统、电子控制安全气囊系统、电子防盗系统、车载网络系统的结构、工作原理、故障诊断与维修技术。为以后的生产实习和修理工作打下扎实的基础。2、课程的任务好要求本课程的教学目标是：通过本课程学习学生应掌

2、握如下知识：电控发动机燃油喷射系统的组成、结构与工作原理：电控发动机点火控制装置的结构与工作原理；电控发动机怠速控制装置的结构与工作原理；电控发动机进气与废气排放控制装置的结构与工作原理；自诊断系统的组成与工作原理；电控发动机维修专用仪器设备的使用方法：电控发动机控制系统各部件检测与维修；汽车安全气嚢的组成、工作过程和电路原理和检修；汽车巡航、导航控制系统的组成、工作过程和电路原理和检修；汽车电子防盗系统的组成、工作过程和电路原理和检修。3、教学中应注意的问题（含教学建议）通过本课程学习学生应具有

3、如下能力：熟练使用汽车维修专用仪器设备（汽车专用万用表、示波器、解码仪、发动机分析仪）；能够看懂汽车电子控制系统电路图；能够分析汽车电子控制系统故障。4、推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《汽车电控技术》付百学主编机械工业出版社，本课程课时为114课时。二、学时分配章节名称总课时理论训练实习第一章汽车电控技术技术概述120120§1-1汽车电控技术的应用情况4040§1-2汽车电控系统的基本组成4040§1-3汽车电控技术的发展趋势4040第二章发动机综合控制系统140140§2-1燃油喷射系统2

4、020§2-2计算机控制点火系统4040§2-3辅助控制系统4040§2-4典型发动机综合控制系统4040章节名称总课时理论训练实习第三章汽车变速器系统的动作控制4040§3-1电控自动变速器2020§3-2无级变速器2020第四章汽车行驶安全性控制系统160160§4-1汽车防抱死制动系统2020§4-2汽车驱动防滑系统4040§4-3汽车电子稳定系统2020§4-4电子感应制动控制系统4040§4-5电子制动分配技术2020§4-6安全气嚢1010§4-7汽车雷达防撞系统1010第五章电控自动

5、空调100100§5-1电控自动空调概述2020§5-2电控自动系统的结构与工作原理4040§5-3电控自动空调系统的控制功能4040第六章中央门锁与防盗报警系统100100§6-1中央门锁系统4040§6-2防盗报警系统6060章节名称总课时理论训练实习第七章巡航控制系统120120§7-1巡航控制系统4040§7-2巡航控制系统的组成与工作原理4040§7-3巡航控制系统的使用4040第八章电控1羡架系统6060§8-1电控悬架系统概述2020§8-2电控悬架系统的结构与工作原理4040第九章

6、；汽车电控动力转向系统8080§9-1电动式电控动力转向系统2020§9-2液压式电控动力转向系统4040§9-3四轮转向系统2020第十章车载P习络技术8080§10-1车载网络技术系统1010§10-2控制器局域网（CAN）1010§10-3局部连接网络（LIN）3030§10-4车载局域网1010§10-5MOST总线1010§10-6蓝牙技术0000章节名称总课时理论训练实习第十一章其他电子控制装置6060§11-1汽车电子仪表2020§11-2汽车导航系统1010§11-3汽车音响系统2

7、020§11-4汽车行驶记录仪1010第十二章汽车电控系统的故障诊断与检修8080§12-1常用工具与专用检测仪器1010§12-2汽车电控系统故障诊断的基本方法1010§12-3故障自诊断系统4040§12-4汽车电控系统主要部件的检修2020合计11401140三、课程内容和要求绪论教学要求1.了解电控发动机的优点；2.了解电控发动机各控制系统的功能及主要控制内容；1.了解电控发动机控制系统的组成及分类；教学内容1.掌握电控发动机控制系统主要的输入信号；2.掌握电控发动机控制系统主要的执行器。

8、教学建议：1.引言要激励学生学习好本课程，为学习专业技术课程打好基础，以适应经济和技术发展的需要2.在电控基础概述中要讲清楚机器、机构、构件和零件的概念，并有机地串成运动副和机器的组成，进而由常见传动方式导入电控传动分类，为后面几章进行铺垫。参观实训室，注意概念的讲解，明确课程的性质、任务及要求第一章汽车电控技术概述教学要求1.了解空气供给系统、燃油供给系统及电子控制系统的组成；2.理解汽油喷射控制内容及方式。教学内容§1-1汽车电控技术的应用情况§1-2汽车电控系统的基本组成一、