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1、CET-4Listening技巧讲解CET-4ListeningSectionA:8shortconversations2longconversationsSectionB:3shortpassagesSectionC:fillintheblanksTime:35minutesTotalMark:35%onceoncethreetimesCET-4Listening1.抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。(通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态)2.掌握节奏，按部就
2、班地做好答题准备，就相当于拥有双倍的答题时间.千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，可能造成随后的简单题目失分。3.答案要经过Paraphrase(释义,意译)，不能仅以有原文重现作为选择答案的原则。4.语调和重音是暴露考点的关键线索,把握重读部分就至少成功了一半。5.段落越长可利用的信息越多，为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水！6.做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。7.针对题型逐个演练8.死也不能空着！CET-4ListeningSectionA：常见题型请求建议题；人物关系题；观点
3、态度题；场所地点题；时间数字题；因果关系题；行动计划题和分析推理题。1.职业身份题和人物关系题特点及方法：在这类对话中，由于说话人之间的关系不同，其用词、造句、语气都有区别。这是听录音时要抓的关键之一，在此基础上再捕捉有关信息，然后判断、推测人物之间的关系及其身份。这类题比较简单，考生只要抓住那些与职业和身份有关的关键词即可回答。常见的提问形式有：Whoistheman/woman?Whatistheman’s/woman’sjob/profession/occupation? Whatistheprobablerelationshipbet
4、weenthetwospeakers?Whoistheman/womanmostprobablyspeakingto?e.g.Q:What’sthewoman’sjob?A)Travelagencyclerk.B)Officesecretary. C)Youthhostelmanager.D)Hotelreceptionist.M:Doyouhaveasingleroomwithbathfortonightandtomorrownight?W:Justamoment,sir.Well,wehaven’tanysinglesleft,I’
5、mafraid.Butwecouldletyouhaveatwin-beddedroomforthesameprice.【解析】D)人物关系题。本题为推测关系，侧重点是职业。asingleroomwithbath带浴室的单人间，atwin-beddedroom双人房间。Q:What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A)Amathteacherandhiscolleague.B)Ateacherandhisstudent. C)Astudentandhisclassmate.D)A
6、librarianandastudent.W:Iheardyougotfullmarksinthemathexam.Congratulations!M:Thanks,Iamsureyoualsodidagoodjob.【解析】B)人物关系题。从对话中出现的单词marks，mathexam等信息我们可以判断出这是一场师生之间的对话。常见的人物关系有：driver-policemanteacher-studentsalesperson-customerhusband-wifereceptionist-touristlawyer-clientdoc
7、tor-patientwaiter(waitress)-customersecretary-bossshopassistant-customercolleague-officerfriend-enemy考题中常涉及的职业或人物身份关系及相关信息词有：老师和学生(teacherandstudent）：grade,mark,score,term,course,assignment,pass,fail,scholarship,tuition,campus,dormitory,lab,experiment...医生和病人(doctorandpatie
8、nt）：fever,cough,cold,headache,injection,prescription,diagnose,temperature,medicine
