新闻采编常识

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新闻采编常识新闻的采编要真实、客观、公正。坚决杜绝做假新闻、抄袭他人作品等行为。一、消息新闻的最基本文体是消息，消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。消息的特点：真实性、时效性及文字少、篇幅小等。消息包括快讯、简讯、详讯、连续报道等。标题应十分简洁，但必须有内容，力求鲜明概括地点出新闻主题。导语必须以最简练生动的语言叙述消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实。导语以外叙述新闻细节的部分为消息主体。一般情况下，消息要求采用“倒金字塔”式结构，即把消息的内容按重要性顺序排列，但公报式新闻、新闻资料等除外。快讯：喀布尔市中心发生爆炸新华社喀布尔９月５日电阿富汗首都喀布尔市中心５号发生强烈爆炸，有多人受伤。详讯：喀布尔市中心发生严重汽车爆炸事件新华社喀布尔９月５日电（记者温新年）阿富汗首都喀布尔市中心当地时间５日下午３时发生一起严重的汽车炸弹爆炸事件，造成至少２６人死亡，１５０人受伤。阿富汗政府官员说，这是自去年１２月临时政府成立以来在喀布尔发生的最严重的爆炸袭击事件。新华社记者在采访时看到，爆炸现场距新闻与文化部大门口约１０多米。据爆炸现场附近的一名店主介绍，下午３点钟左右，路边先发生一起小规模的爆炸事件，没有造成人员伤亡，引得附近市场上的大量群众前来现场围观，约５分钟后，一辆出租车发生剧烈爆炸，周围的人们纷纷惊恐地趴在地上。爆炸还引发了大火。当地警方事发后立即出动了几十辆警车和上百名警察封锁现场，国际安全部队的几十名军人也随即赶到现场进行调查。记者在现场看到，发生爆炸的出租车已经完全被炸毁，只剩下一堆废铁，四周到处都有被炸飞的汽车残骸，附近的商店玻璃几乎全被震碎。大多数伤者被立即送往喀布尔的几家医院进行救治。喀布尔市警察局负责人巴西尔说，由于一些伤员伤势非常严重，死亡人数有可能还会上升。 喀布尔市第一区警察局局长瓦西德将军在接受新华社记者采访时说，估计爆炸汽车上有大约３０公斤的烈性炸药。他认为，首先，阿富汗民族英雄马苏德遇刺一周年和"９·１１"事件一周年纪念日就要来临，恐怖分子可能选在这个时间制造恐怖活动，引起世人关注；其次，目前流亡在巴基斯坦的阿富汗军阀希克马蒂亚尔最近不断致函阿富汗过渡政府高层官员，表示他将坚决反对过渡政府；另外，他认为，爆炸发生在新闻与文化部对面，也有可能与这几天正在召开的关于阿富汗媒体发展的国际研讨会有关，因为这次会议主要讨论阿富汗的新闻自由和解除对播放女歌手歌曲的限制，这一决定可能会引起一些人的不满。目前阿富汗过渡政府尚未对这起爆炸事件发表任何声明，也没有任何个人或组织承认对这起恐怖事件负责。新闻的五要素时间、地点、人物、事件、原因whenwherewhowhatwhy新闻要用事实说话严格要求不得做假新闻，新闻中不能有捏造、凭空想象、推断等主观色彩。要用事实说话。新闻写作中作者需要表达的信息，不是像评论文章那样直接阐述，而是通常要通过对事实的陈述和被采访者、被引用者的话来简明扼要、一目了然地表达清楚。标题的制作标题是新闻的眼睛，主要目的是吸引读者，主要内容是该新闻的重点，标题不要过长，但须点出新闻点。通常是一个动作、一个状态、或主要出席者的一句话。人物访谈有时可以用人物的一句话来做标题，但须打引号，必须是原话。标题的例子：南校区专四考试，外交部考录宣传工作，诗琳通公主来访，第六次大学开放日举行，07年招生工作结束等。会议新闻的标题要简明扼要点出新闻的重要内容，通常杜绝使用“***会议召开”“***会议举行”这样的标题。标题制作的原则：用字简短而又概括出新闻点。标题制作的标准：只能用于本事件，不能用于其他事件，也不能用于同类事件的不同时间。导语的写作 新闻的导语，通常为新闻的开篇段，一些特殊情况下也前面可加引子，以吸引读者。导语是新闻的灵魂，要包括新闻的基本要素及主要新闻点，其出发点应该是“亮出最吸引人的内容抓住读者”。按照重点，某些要素可在导语中省略，在后文中阐明。但绝大多数情况，导语要包括时间、地点、人物、事件。新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语？我们归纳了19种写作方法供参考。1．一语破的法1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。2．设置悬念法在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，'救活'了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。3．欲擒故纵法先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德．里根总统对全国说'美国正在走向经济复苏'之前几个小时，他的儿子普雷斯科特．里根却在这里同失业者一道领救济金。”显然，前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？4．化静为动法1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国《国际先驱论坛报》记者罗娜．多布森发了一条消息，导语妙语惊人：“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。”5．拟人修辞法 1993年11月1日，杭州日报创办了我国历史上第一张下午版报纸。当天，新民晚报发了一则消息，导语是这样写的：“中国新闻史上第一次响起了一个与众不同的声音：'嗨，下午好！'我国第一张下午版报纸今日由杭州日报正式创刊。”报纸是纸，绝不会说话，作者却以拟人的手法，写出了声音：“嗨，下午好！”仿佛一位久违的朋友伸出双臂向你奔来，多亲切！6．数字对比法法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚：“如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。”7．速写勾画法新闻一开头，若能先给“五要素”中的人物和地点，描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会大大增强。1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写得美极了：“一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。”8．巧用背景法1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇”的消息，导语就是以背景材料取胜的：“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾写下千古名篇《捕蛇者说》，使'永州之野产异蛇'闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。”9．古诗名句法1987年1月9日湖南日报刊登了一篇《我省旅游事业取得突破性进展》的消息，导语就颇具文采：“'养在深闺人未识'的武陵风光，已经撩开面纱，深深地吸引着众多的海内外旅游者。”10．抑扬顿挫法先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，峰回路转，使人读来耐人寻味。美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：“ 在这里，地面上燃料奇缺，农民不得不靠挖掘玉米根来生火取暖、煮饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然气。”11．特写镜头法湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息，由于导语中用了一个“老师为学生送棉大衣”的特写，很感人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的长途汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢喜喜地登上了汽车。这时，一位中年妇女急急忙忙地赶来，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为，这一定是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想到，这位妇女却是柯洪云的老师。”12．曲径通幽法汉城奥运会乒乓球比赛，我国选手的意外受挫成了国内外舆论的焦点，且看法新社的消息导语：“统治世界乒坛数十年的中国男子乒乓球队今天在这里遭受到前所未有的毁灭性失败，这一严重挫折使中国人感到十分沮丧。今天，乒乓球赛新闻层出不穷，倒霉的不仅限于中国人。但是，对中国人来说，这一天将作为黑色的星期四而永远留在记忆中。”13．一张一弛法“天下做女人的，谁不想当个健康孩子的母亲！然而，事与愿违的是，目前在我国，每出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，使得不知有多少这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，痛心疾首。”1988年6月26日解放军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到“痛心疾首”，反差极大，写来深具人情味。14．小中见大法1957年11月17日，我国女子跳高运动员郑凤荣刷新了女子跳高世界记录，震动国际田径界。美联社迅速发出消息：“一位20岁的中国姑娘在北京的有力的一跳警告世界田径界说，六亿中国人民不会是永远落后的选手。”15．先声夺人法南方日报1986年3月8日发的一条报告会消息，导语就写得格外热闹：“‘精彩，实在精彩！’听到李国桥不惜冒着危险在自己身上做抗疟试验时，我周围的不少人感慨。你有没有注意，梁启圣老师讲他10多年来用自己的工资抚养黎、苗族学生那一段时，就被6次掌声所打断。这是昨天上午省先模报告团在广州中山纪念堂做首场报告以后，记者在人群中听到的议论。” 16．拉近时间法1956年初，上海市政府发出公告，要求取消人力车，到2月25日，当最后两辆人力车被送进博物馆时，新华社却发出了一篇时效性极强的新闻稿（导语）：“上海市交通局今天把上海的最后两辆人力车送给了博物馆。原来的人力车工人曾为此自动集会庆祝，感谢政府替他们挖掉了穷根，帮助他们走上了新的生活。”17．提问作答法“8点上班的钟声响过之后，中央国家机关多少人迟到？”这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动纪律》的导语，提出的问题非常敏感、突出，一开始就抓住了读者的心。18．有意重复法“85秒！拳王泰森击败挑战者。85秒！历史上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美元尽入腰包。”（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕成功》），特意重复使用了3个带感叹号的“85秒！”加深了读者的印象。19．化整为零法聪明的记者对新闻导语总是字字斟酌，稍长一点的，可分段叙述。1981年，电视系列片《马可．波罗》在中国开拍，美联社电讯稿的导语是这样写的：“尽管马可．波罗在他那部写于13世纪的名著中并没有提到长城，但是，美国、意大利、中国合拍的电视系列片《马可．波罗》仍从长城开拍。昨天晚上，该片宣传负责人恰克．潘恩特说，这部拍摄费高达2200万美元的电视片是西方在中国实地拍摄的第一部艺术片。”一则导语，两个自然段，有声有色，有主有次，读起来方便、自然、舒服。引用使用引号时一定要确定，引用的话是被采访者的原话，通常不得删改。消息中一般不要长篇引用，要引用重要的、鲜活的、独特的。背景 背景新闻包括新闻背景、名词解释、人物介绍、历史回顾、大事记、数字对比等。新闻背景报道的生命力在于紧扣新闻的"来龙"和"去脉"做文章，因此，背景新闻应力求与相关报道同时播发。背景新闻是对事件作出解释的报道，其中不宜有议论，不宜过多重复事件本身报道的内容。背景可以简单被理解为事件发生的大环境，这个环境可以使读者更加全面地了解整个新闻事件并对时间做出客观的判断，需要强调的是背景也要是真实的。背景的主要作用是说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值背景的类型：对比性的，说明性的，注释性。或者分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。背景新闻的涵盖面十分宽泛。对于一些重大题材的报道，除了消息本身包含的信息外，事件发生的背景（包括国际国内）、事件发展过程中的重要历程、事件本身对相关领域已经或可能产生的影响以及事件未来的发展趋势等内容都可作为背景新闻。如关于石油成品油加价的报道中，可以加上如下背景：此次油价调整的国际国内背景、国际原油价格的几次重大调整、国内成品油市场价格的数次上调、对国内石化企业的影响、股市中石化板块的波动，以及在航空、铁路、公交、水运等行业产生的连锁反应、专业人士对未来油价走向的预测、甚至对整个国民经济的影响等，都可作为相关报道进行采写。新闻交待必要的背景时，既可以在消息、通讯等稿件中穿插背景资料，同时，记者也可以决定配发单篇资料。单篇背景大致包括：详细交代稿件所述事件的来龙去脉；列举基本事实或数据；表格；名词解释；小资料；人物简介；大事记等。相关链接属于新的常用词汇，常用于某条新闻的相关背景介绍，在网络中可以是一段文字，也可以是几个条目的超级链接。过去，媒体在报道主干新闻同时欲报道相关背景、资料时，一般使用配发"背景新闻""小资料"等形式。而新闻网站一推出时，就习惯于使用"相关报道"的链接，除了背景、资料等传统项目外，更多注重于把主干新闻相关联的所有内容，包括同类题目的报道等等，都直接在主干新闻的文末相链接上。 举例：新华网在使用《国家工作人员参与骗税犯罪活动将受到从重处罚》消息时，所链接的"相关新闻"就包括（题末为被链接稿最初上网时间）：《广东电子口岸建造"天网"打击出口骗税》《多行不义必自毙——邹东凡杨姣文骗税大案侦破纪实》《广西对"刘周虎骗税案"作出一审判决》《汕尾中院开庭审理一宗2亿元骗税大案》这种形式很快进入纸质媒体，渐渐成形。许多报纸都开始将组合出的"背景""名词""相关报道"等都醒目地标示为"相关链接""新闻链接"等，扩大了报道面。常见的会议新闻写作会议新闻的第一段最好概括出主要的新闻点；要注意交待好新闻几大要素；会议新闻的主干内容要围绕传达出的新信息而非会议过程，比如招生工作会议可以突出招生规模和政策的变动；有些会议是象征性的或仪式性的，这就要突出出席的人物、会议场面和图片。一事一报原则一条新闻通常情况下只能有一个主题，要坚持一事一报原则。当记者搜集到的资料过多得不能驾御的时候，要从众多的材料中提取与主题有关的内容，一则新闻要条理清晰，不要走题。如果有相关的消息，可用“又讯：***”另起一段。*不否认多主题出现，但须在同一个大类中。。*多主题新闻可以采用专题或系列报道的形式。突发事件的处理记者要有新闻敏感性，对周围发生的事情事事留心，突发事件发生时，应尽快赶到现场，在路上联系编辑和部长，要求其派摄影记者立即赶到，如有需要可以要求增加人手。总而言之，记者要做的事就是无限地接近现场。在现场，要观察周围情形，找到事件所涉及到的部门或个人。现场资料搜集完毕后，要找涉及到的部门或个人进一步了解情况。写作方法参考：突发事件在时间上要求严格，记者可能没有时间充分把错综复杂的事件弄清条理，此情况可以采用按时间顺序，细节再现现场的手法来写作。 几条校园新闻点评：2004年招生工作总结会顺利召开本网讯9月18日上午9点半，2004年招生工作总结会在佛冈召开。副校长陈建平、顾也力及参加招生工作的有关人员等出席总结会。顾也力副校长对2004年招生工作作总结。他说，今年我校共录取新生4529人，生源再创历史新高，高分考生更是突破历史记录，大幅度提高，生源的综合素质也有明显的提高。在广东招生数量扩大一倍多的前提条件下，生源质量不降反升。这是因为我校综合办学实力不断增强，得到社会的充分肯定和同行们的高度赞赏；我校鲜明的办学特色，多元的教育模式，很好地适应了社会对涉外型人才的需求；我校狠抓教学质量，建立了比较完善的教学质量保障机制；历年来良好的就业状况等。另外，全方位开展招生宣传活动是我校获得好生源的重要原因。顾也力同时指出存在的问题：省外地区生源质量差异较大，尖子生不多等，希望在下一年度招生工作中得到重视。陈建平副校长就我校近几年的招生工作发表了讲话，陈建平肯定今年招生工作所取得的成绩，同时指出明年将继续扩招，拟招收本科生5000名。他希望我校招生工作人员要发扬成绩，及时总结经验教训，不断开拓创新，在每年扩招的情况下，保证充足的生源。与会者还就如何加强2005年招生宣传，做好招生工作提出建议。会议的最后，许国彬副书记到场，许副书记首先通报了大学城二期建设的进展信息，然后就本次会议的主题发表讲话。他指出今年招生工作取得的成绩是全校共同努力的结果，也是我们加大招生宣传力度的结果，希望大家为做好明年招生工作而继续努力。通过本次会议，可以期待，明年的招生工作将做得更好。新学期教学工作布置会召开本网讯　9月13日下午两点半，广外新学期教学工作布置会首次在南校区召开。会议由党委常委、副校长仲伟合主持，各本科教学单位院长、主管教学工作副院长、教务秘书、图书馆和教育技术中心负责人、教务处相关人员参加了本次会议。会议一开始，仲伟合表示，本学期教学工作布置会在南校区召开得到了大家的一致认同。他说，“这样很好，一方面可以让北校区领导来南校区看看，一方面表示学校对南北校区一视同仁。”首先，仲伟合回顾了上学期教学工作的工作要点，并阐述了本学期教学工作的指导思想。本学期教学工作的指导思想是深入贯彻教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的文件精神，围绕学校教育事业发展“十一五”规划提出的发展目标和要求，继续推进以“强化教学管理，提高教学质量” 为核心内容的新一轮教学改革工程，在全校范围内形成重视科学、重视质量的良好环境和管理机制，为把学校建设成高水平教学研究型大学打下扎实的基础。此外，他还从质量改革的实施、教学管理的规范、学风教风的建设以及教学内涵四方面对本学期工作做出了总体的安排。在质量改革的实施方面，各学院已经认真做出计划。2007年是广外教育质量年、十月为教育质量月，届时将加大力量展出各学院的教学成果。各学院精品课程建设、网上资源的利用尚待提高。今年新试行的“4＋0”双学位/双专业目前学生申请积极，其情况与“4＋1”类似，生源多集中在国际经济贸易、会计、英语翻译实务、法学等专业。学校将进一步开展教学名师的建设，展开全校青年教学十佳的评选，优化师生队伍建设，打造出国家级教学名师。在招生方面，今年的招生宣传卓有成效。广外的省内生源再入广东“三甲”，外省的生源也非常喜人，其中贵州和海南等省的投档分数高出该省重点分数线70多分。在一系列成绩面前，仍有一些问题需要努力去解决。仲伟合强调要继续严抓学风、教风和考风建设，防止“旧病复发”。学校对上学期期末考试进行了电子监控，在录像中发现了一些考生不遵守考场规定的现象，他说：“对于这样的现象，我们一定要严加管理、严肃处理。”在教学方面，仲伟合指出，各学院要加强信息技术的运用和实践教学的建设。目前我校的"4＋0"专业数量还不多，要让更多的专业，特别是外语方面的名牌专业实行"4＋0"双学位/双专业模式。随后，教务处处长刘建达结合《广东外语外贸大学2007-2008学年上学期本科教学工作要点》对新学期的教学工作做出了详细的布置。今年是我校的本科教学质量年、10月份被定为我校的本科教学质量月，我校的第二届本科教学工作会议也将于10月下旬召开。为此，教务处将推出每月一期的《教学简报》，借以宣传我校各学院的教学活动及成果。“教学成果展”也将在近期举行，届时将以图片、展板等形式在南北校区同时展出并宣传我校本科教学取得的各种成果。刘建达表示，学校还将把老师们提交的教学论文编辑成册，作为内部资料供校内老师传阅。本学期学校将启动2008年本科教学计划的修订，对各专业进行梳理，在课程设置和教材选用方面，各学院应紧跟时代步伐，把握各专业的最新发展动态，采用较新的优质教材。新的教学计划还应加大实验教学的比例。学校还将加强对教务人员的培训，届时将颁发培训证书，评出优秀教务员并进行奖励。此外，学校还将在新学期继续推行网络课程建设，加强blackboard教学平台的使用。谈到教学团队建设工作，刘建达说，我校将继续推进教学团队的建设。英文学院的“基础英语教研室”凭借其优秀的功底将代表我校参加国家优秀教学团队的评选。同时，他还提及本科毕业论文的规范化等方面的建设。接着，教务处副处长许智超、孙家和、袁长青等分别对教学工作的细节问题作了详细说明。最后，仲伟合作总结发言。提到将要召开的第二届本科教学工作会议，他希望各部门要做好充分准备。 二、通讯新闻通讯是新闻报道的一种形式，一种手段。但同时通讯像消息一样仍是一种新闻体裁，因此要求其内容一定是真实的。通讯要能更深刻、更加细致地反映具有新闻价值的事件和人物。通讯的主题要有重大性；选材有代表性；细节描绘相对消息较多；通讯的语言可以富有感情色彩。通讯与消息构成新闻报道的两种最常用的文体。与消息一样，通讯应当主要报道事实。在新闻实践中，通讯文体已发展得相当丰富。作为最基本的通讯文体，主要是对新闻事实进行展开式的叙述；而具体细分的话，通讯类文体中又衍生出特写、访谈、来信、调查报告等等；按照所采写的对象细分的话，又有人物通讯、事件通讯、政论通讯、风貌通讯等等的不同。运用通讯文体报道事实时，应"量体裁衣"，按照内容、主题的需要，灵活运用叙述、描写、抒情、议论等手法。特写用以描写新闻事件或人物富有特征的片断和瞬间动态。特写应当主题集中，简洁明快，生动具体。主要用于表现人物时，也有人冠以"人物素描"作为文体的标识。访谈是用于记录、传达被采访对象的观点、言论为主文体形式，记者既可以使用问答实录，也可使用被采访者自述，形式比较灵活。来信主要指记者来信，用的是相对比较轻松、自在的语言，描述记者在采访中的所见所闻所思所感。在媒体分工中，"读者来信""观众来信"不属于本媒体自采稿件，属于通联部门负责，但从文体分类来说，它与"记者来信"的写法、风格都很接近，可视作同类文体。调查报告的主要特点是记录记者就某一问题、某一事件、某一人物进行深入调查、逐层获知真相的过程和结论。在我国新闻单位的内部参考报道领域，就某一专门问题所作的调查报告是最主要的文体形式。公开报道中，对焦点事件、热门人物的调查，则也经常使用调查报告文体。通讯的特征：真实性、时效性、生动性、完整性。通讯主要种类：人物通讯 ：是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物通讯并非仅仅是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。事件通讯：是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强，它围绕中心事件选材，虽不着力刻画人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。深度报道：可属于通讯类别，着重围绕一些热点问题召开，进行深入细致的挖掘。三、言论论点突出，立场鲜明，论据充分，主题明确，选题、选材恰当，结构思路清晰，切入点新颖，思想深刻。文章内容切忌空洞无物，切忌大段引用网络言论。评论要求不违背四项基本原则、法律法规和政策。当不代表本网立场时须注明。社论是评论的特殊形式，一般代表媒体本身的立场。主题选择：关联一些节假日以及一些具有纪念意义的日子；关注高等教育的热点问题；关注师生生活；关注社会潮流时尚；关注媒体炒作的热点问题。新闻机构都十分重视言论。言论被普遍称作为媒体的灵魂。《纽约时报》等著名媒体所设立的"社论委员会"，是与新闻编辑部平行的机构。在我国的媒体中，都设有言论部门及新闻评论员。就文体角度而言，社论、社评、评论员文章等代表新闻机构的观点。同时，记者可以发表自己个人的观点。承载记者言论的文体，主要是短评、新闻评点、新闻述评、新闻分析、新闻综述等。此外，采访札记、采访随笔、采访手记等，偏重于记者个人在见闻、调查基础上所发感想的记叙。对记者言论的主要要求是：以事实为基础，言之有据；逻辑严密，科学准确，言之有理；简洁明快，富有文采。编辑言论是编辑部言论中较偏重于个人色彩的文体。主要包括编辑撰写的短评、编者按、编后记。穿插于文中的"编辑点评"近些年来有流行的趋势。 媒体的言论不可能完全依赖自身完成。媒体大多广泛使用社会力量写作言论，作为署名言论、署名文章发表。由媒体点题而撰写的重要言论，往往冠以"**特约评论员文章"的名义发表刊播。无论出目哪一种来源的言论，其要义在于精彩的观点、启发人的说法。一篇言论稿，如有几个能为人广泛传诵的句子，则算成功之作。可惜的是，现今媒体言论，板脸论事的多，急就章多，主题锤炼不如杂文界所下功夫深厚。四、人物访谈采访对象：要具有代表性、权威性，不以个人主观决定人物访谈的对象。新闻人物、活动的组织者及负责人是当然的采访对象，非新闻人物的采访最好通过上级领导，学院最好通过各学院党总支书记推荐。做人物专访前，要事先预约时间，准备好人物的背景资料以及要提的问题。充足的准备是采访成功的前提。记者要善于打开采访对象话匣子，要显得大方、外向、自信、衣着得体。可以从一些轻松的话题入手。内容最好能挖掘人物鲜活的、个性的一面，个别“八卦”也可以作为内容衬托。发布人物专访时最好配人物图片以及背景介绍。五、图片的拍摄图片质量严重依赖于器材，包括光学变焦、光圈、像素等指标，在众多指标中，像素并非最重要的。一定程度上跟相机的重量成正比。器材不好的情况下要尽量做到近距离拍摄、自然光拍摄，暗光情况下一定注意不要晃动。质量没有保证时可以采用“数量攻势”。ACDSEE、PHOTOSHOP等软件的熟练使用，是摄影记者的必备技能。六、组稿或专题专题是从几个不同角度讨论或描述一个主题，是深度报道的主要形式。我校的新闻网和校报经常做专题，算是一大特色。 专题包括导语或编者按，主题文章，相关文章，配图，短评等部分组成，没有确定格式。专题有小型、中型、大型之分，视情况而定。连续追踪报道也是专题的一种变型。举例：大学校园里的卧谈会专题。组稿或专题注重表现形式的丰富性，一般由５篇左右的稿件组成。其典型形式是：主干报道+侧面报道+相关访谈+短评+背景+旧闻回放组稿尽可能多地使用面面观的方式观察事物和问题。组稿的成型，使记者可以为适宜的题材找到更准确、更丰富的报道形式。举例：“新华组稿·自带酒水”：《"五一"后自带酒水去饭店用餐可能遇麻烦》，1200字；《消费者说：饭店酒水价格畸高，自带是无奈选择》，９４０字；《中消协说：行业自律对消费者并无法律效力》，５３０字；《旅游饭店业协会：我们自有我们的理由》，６２０字；《律师说：这是强制性交易行为》，４７０字；《专家说：不违法但可能造成对一些饭店高额利润的保护》，９５０字。每批组稿，一般都配有图片，通过"图文互动"做到"图文并茂"。七、编辑的常识编辑的基本工作：一是，先不急忙改文章，要粗看一遍，看看是否适合发表。没有整体的把握是不行的，如果不能发表就没有下一步工作；二是，删掉一些句、段，消灭错别字和病句，在格式和内容上把关。编辑对稿件进行修改时要认真细致，包括标点符号、错别字、病句的修改。对于消息中没有价值的信息要敢于删改。要对文章提到的人物名称、官衔等进行核实。特别要注意各级领导、各部门的排序，校领导以及各部门、学院领导的顺序要参考“校领导职责分工表”；格式往往代表媒体的风格，应保持基本稳定； 三是，提炼新闻点，进行修补或责成记者修补；四是，拟好标题。平面媒体包括标题、引题、副题，但网络媒体的标题力求简洁。标题是我们很多学生记者（包括老师）的弱项，目前80%左右的题目都要修改，题目是窗口，是眼睛，一定要搞好。其关键是点出新闻点；五是，提出对文章的处理意见。包括发表、补充、退回、删除等；六是，兼顾好投稿单位与媒体的平衡。八、舆论控制与引导关于意见不统一的话题。意见不统一时，作为媒体应该尽量做到客观、不偏向，仅可能亮出多方观点，让读者自己识别。关于敏感的话题。敏感话题要向深度发展，《南方都市报》、《南方周末》等常常涉及一些敏感话题，但大多以评论、名人谈、借鉴国外的方式，有些内容会很专业。关于新闻炒作。经常进行炒作尤其是低级炒作的媒体有损自身形象，而且会引来众多纠纷；从来不进行炒作的媒体缺乏市场意识；适度炒作对媒体是必要的。吸引了眼球，吸引了读者，宣传才会有效果。否则，如果没有人看，再好的东西也没用。关于新闻收放的“度”。新闻并非控制越严越好，也并非越自由越好，“度”的把握非常重要。九、学生记者的常见错误与不足1、搞不清校领导、部门领导、部门排序。2、标题宏大而空洞，无新闻点，自己都觉得不想看。3、称呼常常从个人的身份出发，常常不呼其名。4、同一篇报道中人称出现变化。5、记流水账、抓不住要点。6、地方主义或小集团主义，有私心。7、缺乏沟通能力，胆小怕事，不懂礼仪。 十、采访礼仪一）采访前收集：要先了解采访对象，收集有关信息，要基本熟悉被采访者的情况，通过指导老师搞清楚联系电话。预约：告知采访性质，说明采访意图。预先的沟通可以使被采访对象积极配合采访，但同时也应该尊重被采访对象的意愿。注意电话联系时避开可能的休息时间。提纲：根据采访目的拟定采访提纲（含采访问题、需要对方提供的一些资料），最好将提纲或基本内容告知对方，让对方有所准备。二）采访中准时且着装得体：采访一些重要人士，在着装上就应该注意，不能过于随便，要在着装上体现出对对方的尊重。比如，在一些非常严肃的场所，记者就不应穿无领无袖的衣服、拖鞋似的鞋子，这样既不礼貌也不得体。见面注意礼仪：先敲门、微笑问好、告知身份事由、问对方现在接受采访是否方便，对方说请坐后方可坐下，等等采访中的姿态：头部保持平稳，目光平视，与对方最好有眼神交流。注意站姿，两腿交叉站立、双手叉于腰间、手放在衣裤袋中的姿势都不雅。注意坐姿，过于随便、不拘礼节、将整个身子瘫倒在椅子里、翘二郎腿、用手将叠起的腿扣住、晃脚、不时地扭动身体交换坐姿，都是不雅的。言谈使用礼貌用语：注意使用雅语、敬语、谦语；采访要采取适当的提问方式；不能随意打断被采访者谈话；采访要讲究一些灵活的方式方法；要尊重被采访者本人的意愿。三）采访后可通过某种方式向对方致谢；询问对方有没有忌讳，如有些内容不能写，或初稿要给对方过目，等等；文章发表后亲自给对方送去，或电话短信告知对方发表在哪里。